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幼儿园大班美术欣赏优质公开课获奖教案教学设计装饰汉字含反思 幼儿园大班美术欣赏教案装饰汉字含反思 活动目标 1学习装饰汉字的技巧，感受汉字的神奇。 2利用汉字的形状及意义进行想象添画。 3培养幼儿对美术活动的兴趣。 4激发幼儿在集体面前大胆,

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1、幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计水生动物含反思 幼儿园大班美术教案水生动物含反思 活动目标： 1、通过探索活动，了解各种不同的水生动物。 2、引导幼儿懂关爱、保护水生动物的情操，懂得保持水的清洁的情感。 3、尝试用美工的方式表现水生动物的主要特征。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 教师：PPT(水生动物)、哭泣的鱼，有死鱼的污水图片、污水一盆，污水处理物 幼儿：折、画、泥塑、剪贴等材料 活动过程： 一、谈谈水生动物 1、老师出示鱼和螃蟹：这是什么?它们生活在哪里? 2、启发幼儿说说自己还知道哪。

2、些生活在水里的动物 3、丰富水生动物(观看PPT) 老师介绍不常见的水生动物的名称与特征 介绍一些珍稀的水生动物 如：中华鲟 二、讨论：关爱、保护水生动物 (一)出示 “哭泣的鱼” 1、为什么这条鱼在哭?(幼儿发散讨论) 老师引入：要关心、保护动物 2、我们人类怎样保护动物? (幼儿讨论，教师小结) 不要掠杀、猎杀 不喂动物吃有毒、有害的食物 国家建立了保护区 保护好动物生活的环境 总结：我们要做动物的朋友等 三、保护水资源 1、出示一幅污水与死鱼的图 问：这些鱼怎么死的? 这些污水是怎么形成的? 水生动物要在什么样的水里生活? 2、我们该怎样保护水资源 3、演示污水变清水 四、幼儿创作水生动。

3、物，(文.章出自快思教.案网)布置环境 “水生动物” 1、幼儿分成四组“折、画、泥塑、剪贴”等方式创作制作水生动物 2、将作品布置在墙面 “水生动物” 活动反思： 活动中注重了激发幼儿关爱、保护动物的情感，并促使幼儿有保护水资源，给水生动物一个美好的生活环境的意识。 一.活动中丰富了多种水生动物 幼儿对水生动物有一定的认识，从他们的语言中表现，孩子们对一些水生动物的特征有所了解。 在进一步丰富水生动物中，我着重介绍了一些不常见的动物，如：荧火鱿，盲鳗等，并对一些有具体特征的动物进行了介绍，如：河豚有毒，但他有止痛的功效; 又如中华鲟是国家一级保护动物。 这些方面丰富了幼儿对水生动物的认识。 二.激发幼儿关爱、保护动物的情感 从小鱼的哭声与死鱼、污水三方面层层入手，逐步激起了幼儿要关心爱护动物，以及保护动物生活的环境。孩子们想了许多的办法。如： a：人类不要乱扔垃圾 b：人类不要捕杀小动物 c：工厂里的废水不要排入大海、河流等。 三.多种不同的美工形式表现水生动物 大班美术教案水生动物含反思这篇文章共2808字。 。