幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计《我们来锻炼》含反思.docx

幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计《自行车》含反思.docx

幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计自行车含反思 幼儿园大班美术教案自行车含反思 活动目标 1尝试运用直横斜线的连接画自行车。 2运用紧密排列绘画体会线描的美感。 3让幼儿体验自主独立创造的能力。 4引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他,

幼儿园大班美术活动优质公开课获奖教案教学设计《假日的第一天》含反思.docx

幼儿园大班美术活动优质公开课获奖教案教学设计假日的第一天含反思 幼儿园大班美术活动教案假日的第一天含反思 设计思路 进入大班以后，孩子们特别喜欢看漫画。一有空闲时间，他们总是迫不及待地拿出漫画书来看，常常不由自主地笑出声来。漫画也以它独特的,

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1、幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计我们来锻炼含反思 幼儿园大班美术教案我们来锻炼含反思 活动目标： 1、学会用绘画的方式，表现自己所喜欢或参加过的运动项目。 2、借助图片和人物动作的表演，用简单的线条表现不同人物的动态。 3、体验将美术作品编成小故事的成功感。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 活动准备： 幼儿晨练!来自快思老师教案.!录象、体育项目图片(正面和侧面形态)、黑色勾线笔、绘画纸人手一份，油画棒若干。 活动过程： 1、请幼儿观看录象，并进行自由讨论。 教师：你看到小朋友在做什么?(教案出自：屈!老。

2、师教案网)他们在做哪些运动? 2、观察运动图片，感知人物的动态。 -教师：图片上的小朋友在做什么运动?他的四肢是怎样的? -请个别幼儿上来模仿图片中的运动，做一个身体动作给大家看(正面或侧面的形象)，引导幼儿观察四肢的姿态。 -教师简笔画的方式在黑板上描绘出小朋友锻炼的身姿。 3、幼儿尝试画出自己所喜爱或参加过的运动项目，教师巡视。 鼓励幼儿自由选择，画出一种自己喜欢的运动项目，教师进行个别指导，鼓励幼儿在画纸上画出自己和同伴一起参加运动的情景。 4、迁移幼儿已有经验，引导幼儿用完整的语句讲述运动场上，小朋友积极参与运动锻炼身体的情景。 观看录像有点吵闹，所以我在放录像之前提了要求。让孩子带着问题去观看，去寻找。 活动反思： 在美术活动的讲评时，我尝试改变策略，让评价活动不再以老师为主角，而是注重体现幼儿的主体性，用信任的眼光尊重他们的看法，让幼儿大胆表达自己在活动中的体验，变换采用幼儿个体的、幼儿与幼儿之间的、以及师生间的多样化的评价方式。通过这些积极互动的方法，鼓励他们在美术作品中大胆的展开想象，自由的展现自我，释放出各自的与众不同，在欣赏自己和他人作品的快乐中，激发幼儿和老师、和同伴之间的共同交流与分享，在轻松、友善、鼓励、肯定的氛围中，互相学习，相互发现，在共享成功的喜悦中共同成长。 大班美术教案我们来锻炼含反思这篇文章共2326字。 。