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幼儿园大班优秀美术公开课优质公开课获奖教案教学设计神秘的太空 幼儿园大班优秀美术公开课教案神秘的太空 一 活动目标 1.尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。 2.感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。 二 活动准备 1.材料准备：旧抹布棉,

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幼儿园大班上学期美术优质公开课获奖教案教学设计大富春山居图含反思 幼儿园大班上学期美术教案大富春山居图含反思 活动背景： 中国画伴随着悠久的中国文明生长，经历了风霜雨雪兵荒马乱的两千多年岁月考验，留下了举世瞩目的艺术珍品。中国画家画山水不像,

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1、幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计自行车含反思 幼儿园大班美术教案自行车含反思 活动目标 1、尝试运用直、横、斜线的连接画自行车。 2、运用紧密排列绘画体会线描的美感。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 1、涂色：自行车 2、图片：自行车;自行车的影子。 活动过程 一、出示图片：自行车的影子 (感知不同线条的连接组合) 1、教师：这里有一辆车的影子，看看会是什么车呢?(自行车) 2、涂色：自行车 教师：看许多线条宝宝都跑来了，哦，是一辆自行车。 小结：我们可以用许多细细的线条表现自行。

2、车的样子。 二、示范讨论(了解作画的要点) 1、车轮上的钢条怎样安装呢? 从轮胎到中间的轴一根根连接起来，像旋转起来的大风车。 2、我们怎样把车子组装起来呢? (1)需要一个斜杠 (我们用两根线条连接起来) (2)我们还可以用两根线条画什么呢? (车座底部) (3)你觉得还需要什么呢? (龙头车把，有几个呢) 3、一辆自行车装好了，你还想添加些什么呢?(快思老师.教案网出处) (用横竖线条紧密组合成车篓，许多密密的横线条在一起变成衣包架) 三、幼儿作画 我们也来用线条宝宝设计一辆漂亮的自行车 1、可以先把自行车的线条描一下。 2、线条画得深而不破 四、交流讲评 你们觉得谁的自行车什么画的最漂亮，什么地方画的比较好呢? 教学反思： 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。 大班美术教案自行车含反思这篇文章共2108字。 。