大班语言《小壁虎借尾巴》微课件.pptx

大班艺术《手指面具》微课件.pptx

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大班艺术《剪纸—窗花》微课件.pptx

适龄幼儿：大班所在地市：延安市单位名称：延安市宝塔区第二幼儿园参赛人： 李娜姬燕郝成燕,剪窗花活动设计,设计意图 中国剪纸在陕西，陕西剪纸在陕北。陕北剪纸风格独特，民俗味道十足，具有深厚的文化内涵，是世界文化宝库的重要组成部分，被誉为黄土地,

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小壁虎借尾巴,沙梁幼儿园大班语言,授课人：梁娟,活动目标： 1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。 2、知道动物的尾巴都有用，小壁虎的尾巴能够再生。 3、通过角色表演，让幼儿体验快乐。 4、知道动物是人类的朋友，我们要保护小动物，爱护小动物。,猜谜语：叫虎不是虎，生来有四足，爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。,小壁虎在干什么时尾巴被谁咬住了？,故事中的壁虎向谁去借尾巴了？,我们再来欣赏一次故事,听听小壁虎借尾巴时和小动物的对话吧！,小壁虎高兴的叫起来我长出一条新尾巴啦!,小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴时是怎么说的？它借到尾巴了吗？为什么？（您的尾巴借给我行吗？）,小壁虎高兴的叫起来我长出一条新尾巴啦!,为什么小壁虎没有借到尾巴后来又高兴地叫起来呢？（它又长出新尾巴了，原来它的尾巴有强大的再生功能！）,我来当小壁虎你们来当小鱼、老黄牛、燕子做动作演一演他们的对话好吗？,复述故事,表演故事,小朋友们，当我们在午睡或者晚上睡觉时，小壁虎就在墙角里帮我们捉蚊子，不让蚊子吸我们的血，你们说，小壁虎是我们的朋友还是我们的敌人呢？我们应该怎样保护、爱护它呢？学习了故事我们还知道了壁虎的尾巴断了可以再长出来，下次活动我们再来画画壁虎吧！,。