幼儿园小班语言课“花园里的虫宝宝”教学教案.docx

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2022年医院党委书记述职报告年终工作总结今年以来,在上级卫健委的正确领导下,我严格按照上级党建工作部署要求,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党的十九届六中全会党的二十大精神,以加强党的政治建设为统领,以服务人民健康为主线,坚持,

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1、幼儿园小班语言课“花园里的虫宝宝”教学教案【活动目标】1、知道虫宝宝与春天植物的关系2、认识花园里常见的虫宝宝，说说它们的本领。3、感受有朋友是件快乐的事。【活动准备】图片PPT 【活动过程】一、看看说说美丽的春天1、今天老师要带你们去一个美丽的地方。2、出示PPT1（1）瞧，这是什么地方？花园里有些什么？3、小结：在这个美丽的花园里有绿绿的草、高高的树、还有五颜六色的花，真是个美丽的花园。二、认识虫宝宝说说它们的本领1、认识蚯蚓（1）美丽的花园里吸引了一群朋友，我们来看一看，都有些什么朋友。（2）幼儿观察局部图：瞧一瞧，谁来了？（3）幼儿观察全部：刚才我们只看到了一点点，现在我们把它放大，一

2、起来看看，它到底是谁？（4）讨论：蚯蚓长的什么颜色？有什么本领？（5）模仿小蚯蚓松泥土的动作（6）讨论：你们觉得花园姐姐会喜欢它？把它留下来吗？（学说：小蚯蚓，欢迎你，你是我们的好朋友）2、认识蜜蜂（1）出示PPT3：花园里来了第二位朋友，听，它唱着歌来了。（放录音）（2）谁飞来了？它长什么样？（启发提问：穿什么颜色的衣服？有没有翅膀？有几条腿？）（3）小结：原来长着2对翅膀、6条腿，飞起来的时候唱着“嗡嗡嗡”歌的朋友是蜜蜂。（4）讨论：小蜜蜂的本领是什么？（5）讨论：小蜜蜂是用什么来采蜜的？（6）模仿小蜜蜂采蜜（7）小蜜蜂除了这个本领，你知道它还有其他本领吗？（8）我们一起来听听它自己的介绍

3、吧！（9）模仿小蜜蜂传花粉。（10）小结：有了小蜜蜂的帮忙，花园里的花就会越开越多，越开越美，你们说，小蜜蜂这么大的本领，花园姐姐会欢迎它吗？（学说：小蜜蜂，欢迎你，你是我们的好朋友。）3、认识蜘蛛（1）小蚯蚓来了，小蜜蜂来了，花园姐姐还会欢迎谁来呢？（2）猜谜语引出蜘蛛：这个朋友八条腿，肚子里面全是丝，会织一片大大网，猜猜到底会是谁？（3）（PPT5）蜘蛛来了，你觉得花园姐姐会留下它么？（4）听听蜘蛛的介绍。提问：它有什么本领？追问：捉的是什么样的虫？好虫子还是坏虫子？5）小结：原来蜘蛛会织大大的网，抓住那些坏虫子，帮助花园姐姐保护花园里的花朵，那么，我们欢不欢迎小蜘蛛？（学说：小蜘蛛，欢迎你，你是我们的好朋友）4、小结：花园里来的朋友，他们一个在泥土里，把泥土松松松，让泥土更有营养；一个会飞，传播花粉，让花长的更多；还有一个会织网，保护我们的小花园。三、拓展延伸认识更多的虫宝宝1、（PPT6）美丽的花园引来了更多的朋友，你们认识它们吗？2、幼儿观察、讨论并回答（学说：朋友们，欢迎你们，你们是我们的好朋友）3、小结：这个花园里有这么多的虫宝宝，你们的花园里有吗？你们的花园可能还有其他不一样的虫宝宝？有空的时候，我们一起去找找吧，好吗？