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加强干部队伍建设工作情况汇报供借鉴.docx

加强干部队伍建设工作情况汇报供借鉴为进一步加强干部队伍建设,市县坚持精准施策靶向发力,聚焦提高干部综合素质抓实干部一线培养强化干部监督管理三举措,激发干部干事创业热情,为全县经济社会高质量发展提供坚强组织保证.一提高综合素质,锻造全面发展排,

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1、中班语言课：猜猜我有多爱你1活动目标（1）知识与能力目标：发展幼儿感受爱和表达爱的能力，学习用言语等方式表述自己的情感。（2）过程与方法目标：引导幼儿理解故事大意并乐于表演故事内容。（3）情感态度与价值观目标：体验故事中温馨感人的母子之情，激发幼儿“人爱我，我爱人”的美好情感。2活动准备（1）幼儿前期经验储备在班内开展各种亲子活动，并拍照留念，丰富幼儿关于母子同乐的情感体验。（2）活动中的物质环境创设猜猜我有多爱你绘本；照片和大相册；立体环境，小星星纯音乐等。3活动重难点重点：引导幼儿体验母子情深，乐于表演故事内容，大胆并富有创造性地进行表达。难点：理解“我爱人，人爱我”的双向情感。4 .活动

2、过程（1）经验回忆，以情导入谈话导入，问：你最爱的人是谁？爸爸，妈妈，爷爷，奶奶还是  导入图片，问小朋友图片上有什么动物？会不会念图片那些字？告诉小朋友这是一个关于爱的故事，那么大兔子和小兔子是怎样相爱的呢?开始讲故事（2）深情讲述，整体感知在讲述时，可以与幼儿围坐在一起，就像在生活中一起翻看画书一样，边翻书边声情并茂的讲述，营造一种自然、随意，亲密无间的师幼氛围。 教师完整地讲述可以为幼儿提供一个完整的艺术形象，利于幼儿感知、体验。教师读故事：小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说：”猜猜我有多爱你。”“这么多。”

3、小兔子说，他把手臂张开，开得不能在开。大兔子的手臂要长得多，“我爱你有这么多。”他说。嗯，这真是很多。小兔子想。“我的手举得有多高我就有多爱你”。小兔子说。“我的手举得有多高我就有多爱你。”大兔子说。这可真高，小兔子想，我要是有怎么长的手臂就好了。大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶“我跳的有多高就有多爱你！”小兔子笑着跳上跳下。“我跳的多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来，他跳的这么高，耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳的这么高就好了。（3）师幼互动，以情激情  询问小朋友，小兔子用了几种方法表达对妈妈的爱？还能怎样表达对妈妈的爱呢？引导小朋友思考。告诉小朋友，爱要大声说出来。5 .活动延伸请幼儿回家后与父母共同分分享大兔子和小兔子的故事，和父母比一下，谁的爱更多呢？