专业技术职务聘任政策宣讲.ppt课件.ppt

专题十三-原因意义类主观题之文化生活课件.ppt

,高三二轮主观题专题复习课,近五年全国新课标 卷设问角度,是什么,为什么,怎么做,2 个,16 个,9 个,原因意义类,文化哲学全部属于原因意义类,原因意义类主观题答题技巧,文化与生活,一课前练习检查,2011新课标卷 391结合材料和所学,

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1、上海师范大学专业技术职务聘任政策宣讲,2013年6月5日,1,谢谢观赏,2019-8-21,本文稿仅用作政策解读之用具体表述以聘任办法文本为准应聘者请务必仔细研读相关聘任政策各级文件应配套阅读上海师范大学人事处,2,谢谢观赏,2019-8-21,人事处职改办是校岗位（职务）聘任委员会办公室，负责学校专业技术职务政策的解释文件写明的政策请务必自行阅读原则遵守国家法律和上级政策规定在法定范围内执行聘任政策疑难问题遵循各兄弟院校的通行作法咨询教委相关部门领导意见,3,谢谢观赏,2019-8-21,主要内容,需要强调的问题关于网上系统聘任条件其他事宜文件附件“3+1”、“2+1”、外语、计算机、学生工。

专题食源性疾病与食物中毒.课件.ppt

专题食源性疾病与食物中毒,学习内容,一.食源性疾病概述二.食物中毒的特点及分类三.人畜共患疾病四.食物过敏五.食品安全事故的处置要求,第一节 食源性疾病概述,一食源性疾病的概念,通过摄入食物进入人体的各种致病因子引起的通常具有感染或中毒性质,

2、作,4,谢谢观赏,2019-8-21,需要强调的问题,5,谢谢观赏,2019-8-21,需要强调的问题：教委文件,将“任现职以来”改为“任现职以来近5年的学术成果”增加晋升高级专业技术职务的“践习”累计1年的要求，目前此方案正在细化教育评估院和我校审查材料的口径不完全一致，申报人的材料须同时满足两方面的要求,6,谢谢观赏,2019-8-21,需要强调的问题：我校文件,高教系列强化了教学情况的考核全校统一由教务处执行考查强调听课记录、基础课程、教学事故的考查教师应充分了解三级以上教学事故的界定，任职年限最长可延长三年取消了艺体类、公共类学科的学历优惠，补充目录的期刊论文最多只能使用1篇工科正高附。

3、加条件调整为至少C类1篇,7,谢谢观赏,2019-8-21,需要强调的问题,关于文件和表格的下载见校园网公告栏、人事处网页2013年的专技专题同时以邮件附件的形式发到各联络员信箱不要自行套用老版表格填写教学情况和学术成果预审表只需要填写符合资格线的成果,8,谢谢观赏,2019-8-21,需要强调的问题,是否重新送审明确是否因非岗位数限制的原因落选是否满足新申报的职务条件强制送审的范围期刊如何认定发表当年是核心期刊的可以认定近6年是核心期刊的可以认定扩展版（非艺体类）最多可算1篇校内期刊最多可算1篇,9,谢谢观赏,2019-8-21,需要强调的问题,预备岗和破格晋升的区别预备岗不占学院的名额，预。

4、留单列名额预备岗有年龄限制预备岗的基本入门线较高都可以当年聘任所有材料截止日期为当年的8月31日计算机、外语考试由申报人自行登录上海市职业能力考试院网站申请,10,谢谢观赏,2019-8-21,需要强调的问题,所有人（无论是否重新送审）都要预报外语新版六级考试成绩单不作为职称外语的依据（自2006年8月起）转系列晋升可以直接转系列晋升不需要先转到新系列的同级别再晋升管理岗位是否可以晋升专业技术职务不可以。先转为专业技术职务岗位,11,谢谢观赏,2019-8-21,关于网上系统,12,谢谢观赏,2019-8-21,特别强调：网上系统,流程控制、统计规范模块化、标准化试运行，不够成熟方便、美观有待。

5、改进线上线下同时进行,13,谢谢观赏,2019-8-21,网上系统,由于系统技术的原因，岗位数的设置暂时不能实现几个学科、全校共享高级专业技术职务拟同意申报的岗位以校园网公告栏发布的为准高教研究及其他、实验系列、课程教学论属于全校统筹的，先报名，再开系统通道,14,谢谢观赏,2019-8-21,网上地址及登录,目前职能部门只能在校内登录教师网上操作可在校外访问校园网首页“教师信息门户”-各类业务系统“人力资源管理系统”-点击“职务聘任”学院层面的操作统一暂定由联络员网上操作，有特别要求的可以申请再分配角色,15,谢谢观赏,2019-8-21,分三类操作（按级别设限）,职务认定初中级认定外单位调。

6、入认定晋升中级职务晋升高级职务（此次操作必须选择此项）,16,谢谢观赏,2019-8-21,四类流程,文科正高文科副高理科正高理科副高,17,谢谢观赏,2019-8-21,四个环节（一）,前期准备发布计划 人事处学科上报 学院部门学科审核 人事处预报填写预报信息 申报人学院预报审查 学院部门人事处预报审查 人事处,18,谢谢观赏,2019-8-21,四个环节（二）,预审填写预审表格 申报人初步审查 人事处学术成果、教学鉴定统计 社科处、科技处、教务处预审结论 联合审查小组,19,谢谢观赏,2019-8-21,四个环节（三）,外审线下填写学术水平与技术能力评议表，自行打印一式三份 申报人同时上传表格word文档、证明附件至系统 材料审查（线下） 学院部门、人事处材料审查（线下） 上海市教育评估院成果鉴定（线下） 专家,20,谢谢观赏,2019-8-21,四个环节（四）,评审线下填写高等学校教师专业技术职务聘任申报表、专业技术职务聘任表同时上传表格word文档至系统 申报人思想政治、教学考察 学院评议组学院学术考察、聘任 学院评议组校学术评议 校学科组校聘任委员会 校聘委,21,谢谢观赏,。