2022年沟通与协调能力试卷及答案.docx

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神经系统评估,神经系统评估,2,神经系统功能围术期需要关注的问题主要在于： 术前并存神经系统疾患的病人，围术期处理重点在于积极预防术中和术后的并发症，尽可能维持神经系统功能。,2 神经系统功能围术期需要关注的问题主要在于：,3,3,.,.,,

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1、沟通与协调能力试卷及答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。这种信息可以是（D）oA、言语信息 B、文字信息 C、态势语言信息D、以上都正确2、沟通的信息因素是指（D）,它是沟通活动得以进行的最基本因素。A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3、（ B）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。A、公文沟通 B、当面沟通 C、电话沟通 D、会议沟通4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（B）。

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神经系统PPT课件1,神经系统PPT课件1神经系统PPT课件1运动功能检查中枢性瘫痪上运动神经元瘫痪核上瘫与周围性瘫痪下运动神经元瘫痪核下瘫 上运动神经元 皮质脊髓束：锥体交叉延髓锥体皮质脊髓束部分纤维交叉至对侧形成皮质脊髓侧束，剩余纤维形,

2、。A、针对原则 B、公平原则 C、及时原则D、合作原则5、沟通能力具有的突出特征是（D ）0A、综合性 B、动态性 C、实践性 D、以上都是6、领导者要做好领导工作，实现理想目标，必须获得（A ）oA、人民群众的认同和拥护 B、上级领导的认可C、基层干部的认同 D、国家资格考试认证通过7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（D ）。A、掌握正确的读书学习方法 B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到“不动笔墨不读书”的意思是：不动笔去记录而只一味的读和背，就不算真正的读书。要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会。出处：不动笔墨不读书。

3、是伟大的人民教育家徐特立说的，是他教孙女禹强读书时教导的方法。徐特立的三点读书方法：1、一边读一边想；2、有些好的段落，光读光想还不够，要能够背才行；3、要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会。不动笔墨不读书”的意义：1、不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。2、“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。3、不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。8、所谓（B ）,就是存在于人头脑中的认知框架。A、行动定式 B、思维定式 C、经验定式 D、学习定式9、沟通能力的（C）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。A、创新性。

4、 B、权威性 C、综合性 D、多样性10、以下拒绝上级的做法中，正确的一项是（C ）A、为上级出谋划策 B、直接告诉上级说“我不去”、“我干不了”C、以委婉的方式表达自己的立场D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从11、（ A ）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责的表现，是无效的。A、表态 B、决策 C、决定 D、表明12、良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（C ）获得的。A、上级培养 B、领导赋予C、学习 D、后天移植13、在处理具体矛盾时，作为领导必须做到（A ）0A、冷静公允、不偏不倚 B、帮理不帮亲，帮亲不帮理C、冷处理，不掺和。

5、 D、以上都不正确14、以下有关同事之间相处的方法中，不正确的一项是（C ）oA、与同事一点一滴的日常交往中为自己积累最大限度的“人缘”，同时也会给对方留有相当大的回旋余地。B、给别人留面子，其实也是给自己挣面子。C、常喜欢摆架子、我行我素、挑剔、恫吓、在众人面前指责同事或下属D、应努力营造愉快融洽的气氛，学会与同事和平相处、友好合作。15、广义上的领导是个人（或集团）用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程，并且团体成员认为这种影响是合理的，它由（C ）构成。A、领导者、被领导者、领导目标三*个要素B、领导者、被领导者、领导环境三个要素C、领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素D、领。

6、导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素16、（ B ）就是领导者采取一定的措施和办法，使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。A、领导艺术B、领导协调 C、领导目标 D、领导环境17、领导协调的根本目的在于（D ）,即高效率地实现领导目标。A、关心下级的工作和生活B、指挥生产，协调工作进程C、协调各部门工作 D、提高组织的整体效能18、领导协调能力是一种（A ）o现实的领导协调能力，总是存在于具体的领导协调活动中并通过这些活动表现出来。A、专门能力 B、个人能力 C、一般能力D、特殊能力19、领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。