武进区新苏教版五年级科学上册第13课《云和雾》第1课时教案(定稿).doc
实验小学 科学 学科集体备课纸周次上课时间总课时数备课组五年级科学单 元第四单元课 题13.云和雾主备人执教者班 级五年级教学目标1.知道云和雾都是水蒸气冷凝形成的,它们本质上一样,只是距离地表远近不同。2.能够做人造雾的实验,尝试解释雾的,
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1、第四章 水体污染与防治,时鹏辉环境与市政工程系,课程名称:环境学概论,第一节 水资源极其开发利用第二节 水质污染概述第三节 水污染的影响与危害第四节 污水处理技术概述第五节 城市污水的处理与回用第六节 水体污染控制与防治,第四章 水体污染与防治,第一节 水资源及其开发利用,全球水资源,淡水资源,可利用的淡水资源只有江河、淡水湖和地下水的一部分,按人均拥有水量计,我国仅有2200m3/人,约占世界平均水平的1/4。,据上海2000年的统计,上海淡水资源:,总量:595.6亿m3,地表水593.5 亿m3 可利用118.8亿m3,地下水2.1亿m3,上海2000年需水量为158.5亿m3,二、水资。
武进区新苏教版五年级科学上册第一单元第1课《光源》教案(定稿).doc
课 题第一单元 光与色彩 1.光 源主备人总课时授课时间执教人教学目标1 通过观察各种发光的物体,能指出哪些物体是光源。2 会按照光源的特征给发光物体分类。3 乐于研究光现象,乐于分享与发现。重点举例说明发光物体的特征,鉴别光源与非光源物体,
2、源特性及我国水资源的特点,1 水资源特性:维护生态平衡和环境的基本要素利用的广泛性和不可代替性 经济上的两重性补给上的循环性时空分配上的可变性2 我国水资源的特点1)水资源总量多,人均占有量少 2)地区分配不均,水土资源不平衡 3)年内季节分配不均,年际变化很大 4)部分河流含沙量大,第二节 水质污染概述,一、天然水水质 1 天然水的化学成分 (1)溶解气体 (2)主要离子: (3)微量元素:Br、F、I、Fe、Cu、Ni、Ti、Pb、Zn、Mn、V 钒、Ba (4)生物生成物:NH4+、HPO42-、H2PO4- (5)胶体 (6)悬浮物质:硅、铝酸盐颗粒、砂粒、粘土。,主要阴离子:Cl-、。
3、SO42-、HCO3-、CO32-主要阳离子:K+、Na+、Ca2+、Mg2+,二 水体污染水污染定义: 1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中说明,水污染即指“水体因某种物质的介入而导致其物理、化学、生物或者放射性等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或破坏生态环境,造成水质恶化的现象。”,2 污染物与污染源 向水体排放污染物的场所、设备、装置和途径统称水体污染源。 自然污染源 人为污染源:按人类活动方式:工业、农业、生活 污染源 按排放污染物空间分布方式,可分为点源 和非 点源。,3、 水体污染物 化学污染物: 无机无毒物质:颗粒物、矿渣、粉尘;酸碱盐类物质;氮、磷等营。