图形在平面直角坐标系中的平移2-图形在坐标系中的平移课件.ppt

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图形用户界面的设计与实现,7,7.1 图形用户概述; 7.7 单复选按钮；7.2 用户自定义成份; 7.8 滚动条；7.3 Java的事件处理; 7.9 鼠标键盘；7.4 GUI标准组件; 7.10 布局设计；7.5 标签按钮; 7.11 ,

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1、11.2,图形在坐标系中的平移,1,、能在直角坐标系中用坐标的方法研究图形的变换，掌握,图形在平移过程中各点坐标的变化规律，理解图形在平面,坐标系上的平移实质上就是点坐标的对应变换；,2,、运用图形在直角坐标系中平移的点坐标的变化规律进行,简单的平移作图；,3,、经历观察、分析、抽象、归纳等过程，经历与他人合作,交流的过程，进一步发展数形结合的思想与空间观念,.,-3,-2,-1,O,1,2,3,x,y,1,3,2,-2,-1,-3,A,B,D,C,、写出点、的坐标,.,A,（，），,B,（,-,，,-,），,C,（，），,D,（,-,，）,2.,下列各点分别在坐标平面的什么位置上？,A,（,。

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章元朝的工艺美术,蒙古人的政权。萨满教和伊斯兰风对尚色和装饰的影响。皇家的垄断官府的控制和民间的自由发展，带有等级性的特点；南北差异，形成南秀北雄的地域特点。特殊工艺美术品类的发展，如织金锦织御容青花。多种文化并存；对朝鲜和伊斯兰世界工艺美,

2、3,，,2,）,B,（,0,，,2,）,C,（,3,，,2,）,D,（,3,，,0,）,E,（,1.5,，,3.5,）,F,（,2,，,3,）,第一象限,第三象限,第二象限,第四象限,y,轴上,x,轴上,(+,+),(-,+),(-,-),(+,-),(0,y),(x,0),每个象限内的点都有自己的符号特征,.,3,、点到两轴的距离与坐标有什么关系？,4,、对称点的坐标特征：,6,、两轴角平分线坐标特征：,5,、平行于两轴的直线上的点的坐标有什么特征？,A,1,3,5,2,4,6,-,1,-,2,-,3,-,4,-,5,-,6,O,E,3,4,2,-,1,5,-,2,-,3,-,4,-,6,-。

3、,5,6,1,如图：,1,、将点,A(-2,-3),向右平移,5,个单位长度，得到点,A,1,( _ , _ );,2,、将点,A(-2,-3),向左,平移,2,个单位长度，得,到点,A,2,(,_ , _,),；,A,1,-4,-3,3,-3,A,2,你发现了什么,?,y,x,A,1,3,5,2,4,6,-,1,-,2,-,3,-,4,-,5,-,6,0,E,3,4,2,-,1,5,-,2,-,3,-,4,-,6,-,5,6,1,3,、将点,A(-2,-3),向上平移,4,个单位,长度，得到点,A,3,(,_,_),；,4,、将点,A(-2,-3),向下,平移,2,个单位长度，得,到点,A,。

4、4,(,_,_).,A,3,A,4,-2,1,-2,-5,你发现了什么,?,y,x,2,、将点,(x,y),向上,(,或下,),平移,b,个单位长度，可以得,到对应点,(x,，,y +b),或,(,).,1,、将点,(x,y),向右,(,或左,),平移,a,个单位长度，可以得,到对应点,(x+a,y),或,(,).,在平面直角坐标系中，,x -,a,y,x,y -b,左、右平移纵坐标不变,横坐标变,变化规律是左减右加；,一个图形在平面直角坐标系中进行平移,其坐标就要,发生相应的变化,可以简单地理解为,:,上、下平移横坐标不变,纵坐标变,变化规律是上加下减,.,【例,1,】如图，将,ABC,向,。

5、左平移,2,个单位长度再向,下平移,3,个单位长度，则,A,、,B,、,C,各点的坐标变为多少,?,A,B,C,-4,-5,1,2,3,4,1,2,3,4,-1,-2,-3,-1,-2,-3,o,x,y,O,（,-1,，,-,）,（,-3,，,-,）,（,1,，,-,）,(A,1,),(B,1,),(C,1,),已知点,A,（,-2,，,-3,）：,1,、（,1,）将点,A,向右平移,5,个单位长度得到点,A,1,，则点,A,1,的坐标是,；,（,2,）将点,A,向右平移,6,个单位长度得到点,A,2,，则点,A,2,的坐标是,；,（,3,）将点,A,向右平移,a(a0),个单位长度得到点,A。

6、,n,，则点,A,n,的坐标是,；,（,4,）将点,A,向左平移,a(a0),个单位长度得到点,B,n,，则,点,B,n,的坐标是,；,（,-2-a,，,-3,）,（,3,，,-3,）,（,4,，,-3,）,（,-2+ a,，,-3,）,o,-2,-3,-1,-2,-3,-1,2,3,1,【例,2,】如图，,ABC,，三个顶点的坐标分别是,A(4,3),，,B(3,1),，,C(1,2),(1),将,ABC,三个顶点的横,坐标都减去,6,，纵坐标不变，,分别得到点,A,1,B,1,C,1,，依次,连接,A,1,B,1,C,1,各点所得,A,1,B,1,C,1,与三角形,ABC,的大小、,形状和位置有什么关系？,x,A,B,C,y,C,【解析】,如图所得,A,1,B,1,C,1,与,ABC,的大小、形状完全相同，,A,1,B,1,C,1,可以看作是,ABC,向左,平移,6,个单位得到的,.,o,-2,-3,-1,-2,-3,-1,2,3,1,（,2,）将,ABC,三个顶点的,纵坐标都减去，横坐标,不变，分别得到点,A,B,C,，依次连接,A,、,B,、,C,各点所得,A,B,C,与,AB。