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1、足球规则教案课件,足球规则教案课件,允许补充的时间：在每半场比赛中损失的时间应予补足： *替换队员（秒）； *对队员伤势的估计； *将受伤队员移出比赛场地进行治疗； *拖延时间； *任何其他原因。 根据裁判员的判断补足损失的时间。 罚球点球：如果执行罚球点球或重新执行罚球点球，每个半场结束时间可延长至罚球点球结束。 决胜期：竞赛规程可以规定再进行两个半场相等时间的比赛。规则第二章的规定也能适用。 中止的比赛：除竞赛规程另有规定外，中止的比赛应重新进 .,允许补充的时间：在每半场比赛中损失的时间应予补足：,第二章 比赛开始和重新开始,预备通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向。另一队开球开始。

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2、比赛。猜中的队在下半场开球开始比赛。下半场比赛两队交换比赛场地。 开球开球是比赛开始和重新开始的一种方式：在比赛开始时；在进球得分后；在下半场比赛开始时；在决胜期两个半场开始时。开球可以直接射门得分。,第二章 比赛开始和重新开始 预备通过掷币，猜中的队决定,程序 *所有队员在本方半场内； *开球队的对方队员，应距球至少9.15米（10码），直到比赛进行； *球应放定在中心标记上； *裁判员发出信号； *当球被踢并向前移动时比赛即为进行； *开球队员在球未经其他队员触及前不得再次触球。 某队进球得分后，由另一队开球。,程序 *所有队员在本方半场内； *开球队的对方队,违规/判罚 如果开球队员在其。

3、他队员触球前再次触球： 由对方队在犯规发生地点踢间接任意球。 在开球程序上的其它犯规： 应重新开球。 坠球： 坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。程序： 裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。 当球触地比赛即为重新开始。,违规/判罚,违规/判罚重新坠球： *如果球在接触地面前被队员触及； *如果球在接触地面前未经触及而离开比赛场地。 特殊情况 *判给守方在其球门区内的任意球，可从球门区内的任何地方踢出 *判给攻方在其对方球门区内的间接任意球，从距犯规发生地点最近、与球门线平行的球门区线上踢出。比赛暂停之后，在距比赛停止时球所在的球门区内的地点最近的，。

4、与球门线平行的球门区线上坠球，重新开始比赛。,违规/判罚,第三章 比赛进行及死球,比赛成死球 下列情况比赛成死球： *当球不论在地面或空中全部越过球门线或边线时； *当比赛已被裁判员停止时。比赛进行其余所有时间均为比赛进行中，包括： *球从球门柱、横梁或角旗杆弹回比赛场地内； *球从比赛场地上的裁判员或助理裁判员身上弹回场内。,第三章 比赛进行及死球 比赛成死球,足球规则教案课件,第四章 计胜方法,进球得分: 当球的整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而此前未违反竞赛规则，即为进球得分。 获胜的队: 在比赛中进球较多的队为胜者。如两队进球数相等或均未进球，则比赛成平局。竞赛规程: 竞赛规程应说明。

5、，若比赛结束为平局，是否采用决胜期或国际足球理事会同意的其他步骤以决定比赛的胜者。,第四章 计胜方法 进球得分:,足球规则教案课件,第五章 越位,越位位置 队员处于越位位置本身并不是犯规。队员处于越位位置： 队员较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门.队员不处于越位位置： 他在本方半场内； 他齐平于最后第二名对方队员； 他齐平于最后两名对方队员。,第五章 越位 越位位置,犯规处于越位位置的队员，在同队队员踢或触及球的一瞬间，裁判员认为其就下列情况而言“卷入”了现实比赛中时才被判为越位犯规： *干扰比赛； *干扰对方队员； *利用越位位置获得利益。 如果队员直接从下列情况下接到球，则没有越位犯。

6、规： *球门球； *掷界外球； *角球。违规/判罚对于任何越位犯规，应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球.,犯规,第六章犯规与不正当行为,下列情况将被判罚犯规或不正当行为：直接任意球 裁判员认为，如果队员草率地、卤莽地或使用过分的力量违反下列六种犯规中的任何一种，将判给对方踢直接任意球： *踢或企图踢对方队员； *绊摔或企图绊摔对方队员； *跳向对方队员； *冲撞对方队员； *打或企图打对方队员； *推对方队员；,第六章犯规与不正当行为 下列情况将被判罚犯规或不正当行为,如果队员违反下列四种犯规中的任何一种，也判给对方踢直接任意球： *为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及对方队员； *拉扯对方队员； *向对方队员吐唾沫； *故意手球（不包括守门员在本方罚球区内）。 在犯规发生地点踢直接任意球。罚球点球：在比赛中无论球在什么位置，如果队员在本方罚球区内违反了上述十种犯规行为中的任何一种，应被判罚球点球。,如果队员违反下列四种犯规中的任何一种，也判给对方踢直接任意球,间接任意球 如果守门员在本方罚球区内违反下列五种犯规中的任何一种，将判给对方踢间接任意球： *当手控制球后在发出。