田径竞赛组织课件.ppt

足球比赛阵型及打法分析课件.ppt

足球比赛阵型及打法分析,足球比赛阵型及打法分析,足球比赛阵型及打法分析,足球比赛阵型及打法,比赛阵型是指比赛场上队员的位置排列攻守力量和职责分工的形式。阵型的序列一般是从后卫排向前锋。守门员的人数职责固定，一般不予计算。 例如：四三三阵型从,

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1、1,田径运动竞赛,临洮县党家墩初中 桑 斌,2,第一节 田径运动竞赛组织工作第二节 田径运动竞赛规则第三节 田径运动竞赛裁判工作,3,学习目标,1，熟念基层单位(学校)召开小型田径运动会的筹备和组织工作。2，能够制定田径运动会竞赛规轻，掌握骗排田径运动竞赛日程的规律与方法。3，掌握田径运动竞赛的主要规则和裁判方法4，通过本章的教学与实践，初步具备小型田径运动会的组织和裁判工作能力。 田径运动竞赛是指有计划有组织的田径比赛 。 田径运动竞赛是学校体育工作的组成部分之一,1990年经国务院批准实施的学校体育工作条例中明确规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。现在，很多学校都把每。

社会体育专业导论课件.ppt

社会体育专业导论,社会体育专业导论,社会体育专业培养目标和要求,业务培养目标： 本专业培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理咨询指导经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。业务培养要求： ,

2、学年或每学期举行一次以田径运动项目为主要竞赛内容的运动会，列入学校工作计划之中并按时召开。因此，作为未来的中等学校体育教师，必须掌握举办小型田径运动会的基本理论知识和具有组织召开学校田径运动会的实践工作能力。 田径运动竞赛的种类很多，中国田径协会审定的1998年田径竞赛规则中将国内田径竞赛分为6类。本章着重叙述县级基层单位(学校)召开的小型田径运动会的组织和裁判工作方法。,4,第一节 田径运动竞赛组织工作,一.学校举办田径运动会的特点 田径运动的开展，吸引广大学生积极参加到利用田径运动进行健身的活动中;能够检阅学生参加田径运动锻炼和训练的效果，促进田径运动的普及和提高；能丰富学校的课余活动内容。

3、，培养学生的参与意识、竞争意识，促进学生身心的面发展，使学校教育工作更加朝气蓬勃。通过举办以田径项目为主要竞赛内容的运动会，还能起到发现有培养前途的运动员的作用，同时也为参加校际间的田径运动会做准备。,5,学校举办田径运动会，属于群众比赛的性质，其特点和要求如下： 第一，学校举办田径运动会要有其自身的特点，要坚持以“团结、奋进、文明、育人”为宗旨 。 第二，在制定运动会方案和竞赛规程时，应考虑吸收更多的学生参加比赛，让他们在运动会中当运动员而不是当观众。 第三，在项目设置上，要从学校和广大学生体质和实际运动水平出发，把一些体育与健康教学大纲和国家体育锻炼标准规定的项目作为主要比赛项目。另外，适。

4、当增加集体比赛项目，如每班出上10一20人的接力赛等项目。为了使学校由径代表队的运动员有专项比赛机会，可将少数技术难度较大的竞技项目列为运动会表演或测验项目,6,第四，在分组上，要尽量考虑学生年龄和身体发育的差异。中学举办田径运动会时，最好按年级分组进行比赛， 第五，在比赛规则的执行上,应从学校和学生的实际出发，适当降低规则要求。例如：短跑比赛的起跑不一定非使用起跑器；跳远的起跳板可适当加宽等。 第六, 学校运动会的时向，一般以一天到一l天半为宜,使运动会起到积极性休息的作用,不应给学生的身心造成过度疲劳。 总之，学校举办田径运动会应针对学校的启身特点,充分发挥竞赛的激励作用和育人功能，使之成。

5、为学校体育教育工作不可缺少的一环,7,二、学校举办田径运动会的组织筹备工作,学校筹备举办田径运动会,应该在主管体育工作的校长领导下，成立领导小组，负责领导运动会的筹备工作。领导小组以校长办公室.教务处、体育组、共青团或少先队等单位负责人参加，讨论决定运动会的组织方案、竞赛规程、组织机构等，开展运动会的筹备工作。 现以“中学第“届田径运动会竞赛规租”为例；介绍,8,中学第届田径运动会竞赛规程,为全面推进素质教育,检阅体育成绩，推动群众性体育活动的进一步开展，不断提高我校田径运动水平，决定召开中学第届田径运动会,具体规程如下： 一、时间：1999年9月25日全天及26日上午 二、地点：中学体育场 。

6、三. 分组：共分初一、初二.初三、高一.高二、高三6个组,9,四、比赛项目,初中：100m、200m、400m、800m、1500m(男).4l00m接力、10300m接力(5男5女).跳高、跳远、掷实心球(男15kg、女l kg)、掷垒球男、女共21项 高中：100m、200m、400m、800m.l500m、3000m(男)、4100m接力、10300m接力(5男5女)、跳高、跳远、三级跳远(男)、掷实心球(男2k8、女1kg)、掷垒球男、女共24项，,10,五：参加办法,(一)各年级学生以班级为单位，参加本年级各组项目比赛。 (二)每班每项限报3人，每人限报2项(接力除外)。 (三)接力项目每班限报1队,11,六、记分方法,个人项目取前6名，按7、5、4、3、2、l记分。集体项目取前4名，按10. 6、4、2记分。名次并列者，平分该名次得分,破校、区、市纪录，分别加7、14. 21分。 团体总分各年级按各班男、女积分总分排名次，积分多者,名次列前,如积分相等，则破纪录多者列前；如再相等，则按单项第一名多者列前，依此类推。各年级团体总分取前2名。 七、奖励办法取得单项名次者，均发纪。