浙教版科学九年级上册《常见的碱》（第一课时）【优质版】课件.pptx

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木材资料,kahou,软木,松木,原产地：欧洲，南美规格：3950m15015cm 价格：2600元立方米特点：它具有松香味色淡黄疖疤多对大气温度反应快容易胀大极难自然风干等特性。色泽天然，保持了松木的天然本色，纹理清楚美观。造型朴实大方线,

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1、第4节 常见的碱,浙教版科学九年级上册第一章,第1课时,常见的碱PPT(第一课时)【优质版】,常见的碱PPT(第一课时)【优质版】,学习目标：1.通过氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和化学性质推 导碱的共性。2.学会用碱的有关性质解释有关生活现象。,碱有哪些性质呢？,提示：对一类物质中的典型物质进行分析，归纳共性。,例如：研究酸的性质时，分析盐酸、硫酸得出。,提示：用对比实验的方法寻找物质的特性，得出个性。,例如：盐酸中的氯离子、硫酸中硫酸根离子。,物质的变 化,物质的性 质,归纳,物质的用 途,推测,一、碱的共性,1.用酸碱指示剂 滴定氢氧化钠 溶液和石灰水， 观察颜色变化？2.用pH试纸试验，。

《产业结构理论研究》PPT课件.ppt

产业结构理论研究,第一节 产业结构与经济发展,第三节 产业结构优化理论,第二节 产业结构的影响因素及演变规律,第五节 产业规制与行业管理,第六节 我国产业结构的演变与产业发展展望,第四节 主导产业选择与产业的协调发展,一产业结构理论的发展与,

2、 氢氧化钠溶液和 石灰水的pH值？,变红色,变蓝色,变红色,变蓝色,蓝色pH 7,蓝色pH 7,表1-5 实验过程中物质的颜色变化,实验结论：,碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。,这里为什么要说成“碱溶液”，而不直接说成“碱”？,因为有些碱不能溶于水，如氢氧化铜、氢氧化铁，由于不溶于水，它们不能使紫色石蕊试液、无色酚酞试液变色。,1.碱溶液与酸碱指示剂作用,生产硫酸的工厂排放的废气里含有污染环境的二氧化硫，如果将废气通过氢氧化钠溶液，可大大减少二氧化硫的含量。,化学方程式：,2.可溶性碱与酸性气体(非金属氧化物)反应,SO2,+,NaOH,Na2SO3,=,H2O,+,2,亚硫。

3、酸钠,工业上常用碱溶液来吸收酸性气体。如：SO3,二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。,化学方程式：,CO2,+,Ca(OH)2,CaCO3,=,H2O,+,化学方程式：,SO3,+,NaOH,Na2SO4,=,H2O,+,2,盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃瓶盖，要用橡胶瓶盖或木塞。已知玻璃的主要成分是二氧化硅。你知道这是为什么吗？,SiO2,+,NaOH,Na2SiO3,=,H2O,+,2,硅酸钠,如果用玻璃瓶盖，玻璃的主要成分是二氧化硅要与氢氧化钠溶液反应，久置会与瓶子粘连。,化学方程式：,氢氧化钠固体或氢氧化钠溶液不能敞口放置，这是为什么？,CO2,+,NaOH,Na2CO3,=,。

4、H2O,+,2,氢氧化钠会与空气中的CO2发生反应,3.可溶性碱与某些盐溶液反应,1.在2支试管中分别注入23毫升氯化铜溶液和氯化铁溶液，它们各显什么颜色？,氯化铜溶液呈蓝色；,氯化铁溶液呈黄色。,2.在上述2支试管中分别加入12毫升氢氧化钠溶液，试 管中发生了什么变化？,盛有氯化铜溶液的试管中产生了蓝色絮状沉淀；,盛有氯化铁溶液的试管中产生了红褐色沉淀。,化学方程式：,CuCl2,+,NaOH,Cu(OH)2,=,NaCl,+,2,2,FeCl3,+,NaOH,Fe(OH)3,=,NaCl,+,3,3,3.在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，然后分别滴加数滴碳酸钠溶液和氯化铁溶液，观察有什。

5、么变化发生。,加碳酸钠溶液的试管中有白色沉淀生成；,加氯化铁溶液的试管中有红褐色沉淀生成。,化学方程式：,Na2CO3,+,Ca(OH)2,CaCO3,=,NaOH,+,2,FeCl3,+,Ca(OH)2,CaCl2,=,Fe(OH)3,+,3,2,2,3,1. 在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，滴加无色酚酞试液，观察颜色变化？然后分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化？,无色酚酞试液变红色；,滴加盐酸和硫酸后，红色逐渐消失；,4.碱与酸溶液发生反应,化学方程式：,HCl,+,Ca(OH)2,CaCl2,=,H2O,+,2,2,H2SO4,+,Ca(OH)2,CaSO4,=,H2O,+,2,可。

6、以用复方氢氧化铝的药片治疗胃酸过多,Al(OH)3,+,HCl,H2O,=,AlCl3,+,3,3,2. 把前面反应中生成的氢氧化铜及氢氧化铁沉淀分成2份，分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化？,氢氧化铜蓝色絮状沉淀逐渐消失，溶液变蓝色；,氢氧化铁红棕色沉淀逐渐消失，溶液变黄色；,化学方程式：,HCl,+,Cu(OH)2,CuCl2,=,H2O,+,2,2,H2SO4,+,Cu(OH)2,CuSO4,=,H2O,+,2,HCl,+,Fe(OH)3,FeCl3,=,H2O,+,2,6,H2SO4,+,Fe(OH)3,Fe2(SO4)3,=,H2O,+,2,2,3,3,3,为什么氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的性质？,氢氧化钠、氢氧化钙及其他可溶性碱，因为都含有氢氧根离子（OH-），所以具有相似的性质。,你能总结出可溶性碱的化学性质了吗？,（一）可溶性碱的通性,1.可溶性碱与酸碱指示剂作用,2.可溶性碱与非金属氧化物反应,能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。,可溶性碱,+,非金属氧化物,盐,+,水,3.碱与酸溶液发生反应,（所有）碱,+,酸,盐,+,水,4.可溶性碱与某些盐溶液反应,可溶。