最新【湘少版】学年学英语三年级下册:全册教案(word版83页).doc
Unit 1 How are youUnit 4 How many are thereUnit 5 Whats the timeUnit 6 What colour is this balloonUnit 7 What shape is t,
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1、Unit 1 How are you?Period 1一、教学目标 :1、能听懂、会说本课会话; 2、能运用“How are you?”进行问候,并对此做出回应; 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 二、教学重点及难点: 重点:自我介绍, 运用“How are you?”向他人询问情况。 难点:根据自身的实际情况回答“Im fine, thank you.”、“No, Im not very well.” 三、教学步骤: Step 1 Warming up 师生问候。 T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Zhang。
最新【上海教育版】英语三年级下册全册教案(Word版39页).doc
Unit 1 colours the first classTeaching aims1能听懂认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。2学习What colour is句型,即学会使用What colo,
2、. 用中文或动作帮助学生回忆、理解。 Step 2 Presentation and drill 1T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Zhang. 用动作帮助写生回忆、巩固“I am ”的意义。 T: Today well learn Unit 1 “How are you?” 板书课题及主题句。带读单词“unit”、“one”. 会话教学 2先教单词fine.教师指着自己对学生说:Im fine today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体)。并把fine一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine。
3、一词意思是身体好。 3教师反复带读fine一词并检查学生的发音. 4. 教师和一个学生打招呼:Hello, how are you? 然后指着黑板上fine 一词,启发学生回答:Im fine, thanks或 Im fine, thank you. 5. 教师再和另一位学生重复刚才的会话. 6. 让一个学生向老师打招呼并问候,如: S: Hello, Miss How are you? T: Fine ,thanks.教师接着问候学生:How are you启发学生回答,同时教Im fine, thank you. 7. 教师把very well.写在黑板上.解释very well意思是身体。