最新【上海教育版】英语三年级下册全册教案（Word版39页）.doc

最新【湘少版】小学英语三年级下册：全册教案（word版53页）.doc

Unit 1 How are youPeriod 1一教学目标 ：1能听懂会说本课会话； 2能运用How are you进行问候，并对此做出回应； 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 二教学重点及难点： 重点：自我介绍， 运用How ,

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1、Unit 1 colours the first classTeaching aims1、能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。2、学习What colour is?句型，即学会使用What colour is?来询问事物的颜色。Developing aims能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。Education aims学习What colour is?句型，即学会使用What colour is?来询问事物的颜色。Learning readiness 1、单词卡片。2、录音机。Teaching。

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Unit 1 How are you单元教学目标： 1语言功能能运用How are you进行问候，并对此做出回应2语言结构 Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night.Ho,

2、 procedurePre-task preparations1、听录音，认读单词。2、听录音，自学课本第2页Listen and say。3、结合课文图片，听录音，读句子，尝试翻译英语句子。集体交流，小组汇报学习情况。While-task procedures1、教师做必要的讲解。What colour is这个句型是用来询问事物的颜色的。Whats the matter?的意思是发生了什么事？2、播放录音，学生边看书边听录音。再放录音，学生边听边跟读。3、学生自主朗读，教师作必要的指导，请个别学生上讲台朗读。Post-task activities1、听写单词black, blue, gr。

3、een,red, white, yellow。2、将下列单词组合成完整的句子。colour, is, What, ball, your _ Is, red, It_The second classTeaching aims1、能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。2、学习What colour is?句型，即学会使用What colour is?来询问事物的颜色。Developing aims能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。Education aims学习What colour is?句型，即。

4、学会使用What colour is?来询问事物的颜色。Learning readiness 1、单词卡片。2、录音机。Teaching procedurePre-task preparations1、单词游戏。While-task procedures1、播放listen and say录音，生边看图边跟读。2、教师范读。3、生朗读。4、分角色朗读。Post-task activities一、选出不同类的一项。 （ ） A red B blue C colour（ ） A ball B kite C cat（ ） A find B look C matter二、选择填空。1、（ ）_is y。

5、our table?It is red. A What B What colour C How2、（ ）Is this your ball?-_ A Yes,it is B Yes,this is C No,it isUnit 2 TastesThe first classTeaching aims1、能听懂、认读单词：candy,ice cream,lemon.2、学习How is it?It is sweetsour.句型，描述食物的味道。Developing aims能听懂、认读单词：candy,ice cream,lemon.Education aims在编写儿歌的过程中，感受运用英语思维的成就感。Learning readiness 1、单词卡片。2、录音机。Teaching procedurePre-task preparations1、欣赏歌曲apple tree.While-task procedures1、播放录音，学生边看书边听录音。再放录音，学生边听边跟读。2、学生自主朗读，教师作必要的指导，请个别学生上。