人教版高中生物必修二课件：《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》

第一章  遗传因子的发现

第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）

第二课时

孟德尔测交实验结果：测交的64株后代中，高茎30株，矮茎34株，分离比接近1 ︰ 1。

测交实验验证了孟德尔的假说。即：

（1）F1是杂合子（Dd）；

（2）F1产生了两种类型（D和d）且比例相等的配子；

（3）F1在形成配子时，成对的遗传因子发生了分离，分离后的遗传因子分别进入到不同的配子中。

探究点（六）：分离定律（重、难点）

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。

探究点（七）：遗传规律中的一些解题技巧

1.显、隐性性状的判断

（1）根据定义判断（杂交法）

    具有相对性状的纯合亲本杂交，若后代只表现一方亲本的性状，该亲本性状为显性性状。（设A、B为一对相对性状）

（2）自交法

具有相同性状的亲本杂交，若后代出现新性状，该新出现的性状为隐性性状，亲本的性状为显性性状。

①若A→A、B，

则A为显性性状，B为隐性性状

②若B→A、B，

则B为显性性状，A为隐性性状

③若A→A或B→B，

则A、B为纯合子，判断不出显隐关系

【特别提醒】

    要根据题目给定的实验材料，选择合适的实验方法。对于植物体，杂交法、自交法、测交法都可采用；而对于动物体，无法采用自交法。