2022年中考数学试题题分项汇编：专题10 平行线与三角形.docx

2022年中考数学试题题分项汇编：专题09 反比例函数.docx

专题09 反比例函数一选择题12022陕西已知二次函数的自变量对应的函数值分别为，当，时，三者之间的大小关系是ABCD答案D分析先将抛物线配成顶点式，求出对称轴为，再求出抛物线与x轴的两个交点坐标为和，根据开口向上即可判断详解解：抛物线，对,

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1、专题10 平行线与三角形一选择题1（2022内蒙古通辽）如图，一束光线先后经平面镜，反射后，反射光线与平行，当时，的度数为（）ABCD【答案】A【分析】根据题意得：ABM=OBC， BCO=DCN，然后平行线的性质可得BCD =70，即可求解【详解】解：根据题意得：ABM=OBC， BCO=DCN，ABM=35，OBC=35，ABC=180-ABM-OBC=180-35-35=110，CDAB，ABC+BCD=180，BCD=180-ABC=70，BCO+BCD+DCN=180， BCO=DCN，故选：A【点睛】本题主要考查了平行线的性质，熟练掌握两直线平行，同旁内角互补是解题的关键2（202。

如何快速提高英语听力.docx

如何快速提高英语听力 听是吸收和理解口头信息的重要手段，是学习和运用英语的重要能力之一。在英语学习中，应努力提高听力。这样可以借助听觉，大量快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能,

2、2河北）要得知作业纸上两相交直线AB，CD所夹锐角的大小，发现其交点不在作业纸内，无法直接测量两同学提供了如下间接测量方案（如图1和图2）：对于方案、，说法正确的是（）A可行、不可行B不可行、可行C、都可行D、都不可行【答案】C【分析】用夹角可以划出来的两条线，证明方案和的结果是否等于夹角，即可判断正误【详解】方案：如下图，即为所要测量的角故方案可行方案：如下图，即为所要测量的角在中：则：故方案可行故选：C【点睛】本题考查平行线的性质和判定，三角形的内角和；本题的突破点是用可画出夹角的情况进行证明3（2022河南）如图，直线AB，CD相交于点O，EOCD，垂足为O若154，则2的度数为（）A2。

3、6B36C44D54【答案】B【分析】根据垂直的定义可得，根据平角的定义即可求解【详解】解： EOCD，故选：B 【点睛】本题考查了垂线的定义，平角的定义，数形结合是解题的关键4（2022湖北鄂州）如图，直线l1l2，点C、A分别在l1、l2上，以点C为圆心，CA长为半径画弧，交l1于点B，连接AB若BCA150，则1的度数为（）A10B15C20D30【答案】B【分析】由作图得为等腰三角形，可求出，由l1l2得，从而可得结论【详解】解：由作图得，为等腰三角形，BCA150，l1l2故选B【点睛】本题主要考查了等腰三角形的判定与性质，平行线的性质等知识，求出是解答本题的关键5（2022湖南郴州。

4、）如图，直线，且直线a，b被直线c，d所截，则下列条件不能判定直线的是（）ABCD【答案】C【分析】利用平行线的判定条件进行分析即可得出结果【详解】解：A、当时，；故A不符合题意；B、当时，；故B不符合题意；C、当时，；故C符合题意；D、，则，则，；故D不符合题意；故选：C【点睛】本题主要考查平行线的判定，解答的关键是熟记平行线的判定条件并灵活运用6（2022山东潍坊）如图是小亮绘制的潜望镜原理示意图，两个平面镜的镜面与平行，入射光线l与出射光线m平行若入射光线l与镜面的夹角，则的度数为（）ABCD【答案】C【分析】由入射光线与镜面的夹角等于反射光线与镜面的夹角，可得1=2，可求出5，由/可得。

5、6=5【详解】解：由入射光线与镜面的夹角等于反射光线与镜面的夹角，可得1=2， / 故选：C【点睛】本题主要考查了平行线的性质，熟记两直线平行，内错角相等是解答本题的关键7（2022北京）如图，利用工具测量角，则的大小为（）A30B60C120D150【答案】A【分析】利用对顶角相等求解【详解】解：量角器测量的度数为30，由对顶角相等可得，故选A【点睛】本题考查量角器的使用和对顶角的性质，掌握对顶角相等是解题的关键8（2022黑龙江）如图，中，AD平分与BC相交于点D，点E是AB的中点，点F是DC的中点，连接EF交AD于点P若的面积是24，则PE的长是（）A2.5B2C3.5D3【答案】A【分析】连接DE，取AD的中点G，连接EG，先由等腰三角形“三线合一“性质，证得ADBC，BD=CD，再由E是AB的中点，G是AD的中点，求出SEGD=3，然后证EGP。