幼儿园元宵节创意活动方案【5篇】 .docx

幼儿园小班植树节活动方案范例荟萃 .docx

幼儿园小班植树节活动方案范例荟萃 的更新。幼儿园小班植树节活动方案范例荟萃1一情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们,

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1、幼儿园元宵节创意活动方案【5篇】 。【篇一】幼儿园元宵节创意活动方案活动目标：1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。 2.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。 3.愿意参加活动，感受节日的快乐。 4.感受节日的欢快气氛。 活动准备： 园内展出各种各样的花灯和灯谜。 活动建议： 1.用散步时间带幼儿来到花灯展区，开展猜谜活动，帮助幼儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的。 2.可采用教师念谜面、幼儿猜谜的形式进行。 【篇二】幼儿园元宵节创意活动方案活动目标：1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。 3.。

大班幼儿教养笔记精选范文 .docx

大班幼儿教养笔记精选范文 ，作者长期更新。篇一大班幼儿教养笔记精选范文 还有十几天，挥挥手就要告别幼儿园了，班级孩子的情绪状态波动很大。他们一方应对小学充满期待，一方应对幼儿园已经产生了倦怠。幼儿园的一切事物在他们眼里已经是旧的，他们渴望新,

2、产生自己制作花灯的愿望。 4.体验节日的快乐氛围。 5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 园内布置花灯展。 活动过程： 1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。 (1)进入展厅，提出参观要求。 指#亲子教育# 导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。 (2)自由结伴欣赏和交流。 (3)集体交流自己的感受与发现。 指#亲子教育# 导语：看了这些花灯，你有什么感觉? 2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。 (1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。 指#亲子教育# 导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的? (2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。 (3)。

3、幼儿讲述自己最喜欢的花灯。 (4)归纳、丰富讲述经验。 指#亲子教育# 导语：在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因? 3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。 (1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。 指#亲子教育# 导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯? (2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。 【篇三】幼儿园元宵节创意活动方案 活动目的：1、初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案。 2、知道元宵节要闹花灯，体验节日的快乐。 3、喜欢与同伴一起玩花灯。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备。

4、： 经验准备：幼儿有观赏花灯的经验。 物质准备：幼儿自带一盏花灯、花灯PPT课件、逛花灯音乐一段。 环境准备：华灯展。 活动过程： 1、以谈话元宵到引入话题。 鼓励幼儿根据自己的生活经验，说说自己所知道的元宵节的一些民俗。 播放PPT，引导幼儿欣赏各种各种的花灯，感受闹花灯的喜庆气氛，帮助幼儿梳理经验，介绍本地元宵节的一些民俗活动。 2、欣赏讲述各种各样的花灯。 组织幼儿参观花灯展：自由地欣赏与交流，感受花灯的多种多样，鼓励幼儿向同伴介绍自己花灯。 3、讲述自己最喜欢的花灯。 教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。 请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯，提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自。

5、己的花灯的名称和特点。 交流：你见过哪些美丽的花灯？在哪里见过？ 引导幼儿根据不同的制作材料，名称，形状，颜色和图案，进行欣赏与讲述。 归纳、整理经验：各种各样的花灯，有不同的形状、颜色和图案、有不同的名称3游戏玩花灯幼儿自由结伴，互换花灯再次欣赏并讲述。 提醒幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯，边欣赏边玩，体验玩花灯的乐趣。 【篇四】幼儿园元宵节创意活动方案 活动目标：1、通过过操作活动巩固搓圆的技能。 2、引导幼儿通过压扁，加工成元宵。 3、体验元宵节的风俗。 4、感受节日的欢乐气氛。 5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 活动准备： 1、橡皮泥、泥工板。 2、碗、勺子、锅子等厨具。 活动过程： 1、导入课题，引起幼儿制作的兴趣。 2、教师示范月饼的做法。 你们想想元宵是怎样做的呢？元宵做好了，你们看看。