中学班级管理-打造有灵魂的班级(教学PPT)课件.ppt

时间:2022-8-9 作者:791650988

小学科学苏教版五年级上册第五单元第20课《大脑的开发与利用》课堂练习题(2022新版).docx

五年级科学上册大脑的开发与利用练习题班级 考号 姓名 总分 一填空题1科学家一直在用多种方法研究大脑, 的研究成果为学习科学打下了基础。2大脑虽然只占体重的2.5,却消耗着身体 的能量和 的氧气。3智能机器人可以模拟人类的思维,拥有一定的 ,

《中学班级管理-打造有灵魂的班级(教学PPT)课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学班级管理-打造有灵魂的班级(教学PPT)课件.ppt(107页珍藏版)》请在上搜索。

1、打造有灵魂的班级 班级管理一轮策略研讨,河北衡水中学王丛,1,战狼2火爆各大院线,这一场爱国之战打得轰轰烈烈,让每一个看过这个片子的人都感受到中国人的热血,中国人的气魄,都被它的拳拳爱国情所触动,并从心底迸发出浓烈的爱国热情。,2,2022/8/9,3,2022/8/9,4,2022/8/9,我们的教育如何能像“战狼”一样直达灵魂深处,看过之后让人记忆犹新并且直击心底呢?,5,2022/8/9,教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 雅斯贝尔斯,6,2022/8/9,启示二:完美 得过且过的人,永远尝不。

一张图大数据管理与服务技术(优秀方案集).pptx

,林地一张图大数据管理与服务技术,呵护自然,从自己做起,大纲,林地一张图概况,林地一张图数据管理与服务平台,林地一张图服务平台关键技术,林地一张图概况,什么是林地一张图林地一张图有什么林地一张图现状,林地一张图是以高分辨率遥感影像森林资源调,

2、到成功的滋味;,灵魂教育片战狼2,启示一:坚持 人生有时“退路”越多,“前路”就越少;,启示四:智慧 智慧的勇气才有价值。,启示三:努力 努力未必成功,但放弃就肯定意味着失败;,7,2022/8/9,我依然行走在路上,但我一直在努力,从未放弃,8,2022/8/9,我认为,班级的灵魂就在于:班级每个人都能尊重自己的灵魂,活出一段高质量的人生。倾听灵魂的声音,不是为某种桎梏心灵的规矩而活,而是为精彩人生而活。,9,2022/8/9,如何打造有灵魂的班级?,一、思想引领二、活动育人三、团队建设,10,2022/8/9,如何打造有灵魂的班级?,一、思想引领,2、班会文化引领,1、班级文化引领,11,。

3、2022/8/9,思想引领班级文化引领,班级文化建设是一种精神的打造,灵魂的塑造,更是心灵的牵引。,(1)有温度的教室才有情怀;(2)有文化的班级才有灵魂。,12,2022/8/9,班级文化引领有温度的教室才有情怀,13,2022/8/9,一盆花绿萝,班级文化引领有温度的教室才有情怀,14,2022/8/9,绿萝花语一:坚韧善良,有“生命之花的称号”,在生长要求上非常少,但却能将大大的回报给大家。,班级文化引领有温度的教室才有情怀,绿萝花语二:守望幸福,虽为花,但却不开花,人们的美好愿望就是希望她能开花。,15,2022/8/9,一幅字,班级文化引领有温度的教室才有情怀,16,2022/8/9。

4、,一句话知荣辱 明是非 立志向 修言行,班级文化引领有温度的教室才有情怀,做人,做事,做学问,水到渠成,17,2022/8/9,一家人一定是特别的缘份,才可以一路走来变成了一家人。,班级文化引领有温度的教室才有情怀,18,2022/8/9,班名飞翔700,班级文化引领有文化的班级才有灵魂,班训不饱食以终日,不弃功于寸阴, 工匠精神,焊接灵魂。,口号七零零班,越海翻山, 志在霄汉,清北同班。,班歌超越梦想,19,2022/8/9,班旗,班级文化引领有文化的班级才有灵魂,20,2022/8/9,班级文化引领有文化的班级才有灵魂,21,2022/8/9,思想引领班会文化引领,班会文化是一种精神的统一。

5、,力量的凝聚,更是成长的指引。,班会是班级管理的有效形式,是师生相互沟通,了解学生思想动态的最好时机。开班会是班主任工作的重要组成部分,更是塑造班魂的主阵地。,22,2022/8/9,班会课让学生充分展示自我,培养信心,增进了解,统一思想,使学生在活动中成长,在成长中凝聚力量。,思想引领班会文化引领,23,2022/8/9,1.一个感染力的背景烘托(音乐、视频的选择)2.一个打动人的主题指向(以精为主)3.一个明了清晰的内容设计(素材、程序、课件、学生参与) 一台进行现场直播的综合性电视节目,具有较强的可预见性和不可预见性。4.一个明确的反思总结(重过程、轻结果),班会文化引领:四个一提升班会。

6、效果,24,2022/8/9,思想引领班会文化引领,25,2022/8/9,26,2022/8/9,用目标驱散迷茫,用目标坚定信念,用目标昂扬斗志,用目标激发潜能。,班会文化引领目标引领,27,背景:目标意识薄弱,持久动力欠缺。,班会文化引领目标引领,实施:1、人为什么要有目标? 2、如何制定计划落实目标?,意义:,28,班会文化引领目标引领,1、人为什么要有目标?,环节一:学生发言,环节三:有目标的人在奔跑,没目标的人在流浪; 有目标的人在感恩;没目标的人在抱怨; 有目标的人睡不着,没目标的人睡不醒。,环节二:哈佛大学的一个跟踪调查 心理学家曾经做过的实验,29,2022/8/9,班会文化引领目标引领,2、如何制定计划落实目标,环节一:展示优秀计划表,30,2022/8/9,31,2022/8/9,班会文化引领目标引领,2、如何制定计划落实目标,环节二:如何制定计划?,目标制定的原则:目标实现的愿望:把计划写在本上:将行动进行到底:,32,2022/8/9,班会文化引领目标引领,2、如何制定计划落实目标,环节三:在实践中感悟,33,2022/8/9,班会文化引领目标引领,2、如何制定。

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:791650988@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。