小班五月份工作计划5篇.docx

时间:2022-4-28 作者:791650988

2022年夏季防汛应急预案.docx

2022年夏季防汛应急预案一编制目的减轻洪水等灾害造成的损失,限度地避免和减少人员伤亡,科学实施防洪调度抢险救灾,有计划有准备地防御洪水,保障社会经济发展。二基本原则坚决贯彻行政首长负责制;以防为主,防抢结合;全面部署,保证重点;统一指挥,,

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1、小班五月份工作计划5篇最新小班五月份工作计划模板5篇最新小班五月份工作计划模板(一)近期班上的有些幼儿比较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的行为习惯,幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为,导致学习生活常规不稳定,这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近,六一舞蹈节目的排练速度有待加强。一、本月工作重点:1.加强“六一”儿童节节目的排练。2.做好春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。3. 配合园长排练原创节目。4. 创设季节相关主题墙饰。二、教学活动1.主题活动:走走看看主题目标:1.认识几种常见的交通标志,能够遵守交通规则。2.鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。主题。

2、活动:过六一主题目标:1. 鼓励幼儿参与节日的各种活动,体验节目的欢乐气氛,懂得六一儿童节是自己的节日。2.鼓励幼儿参与布置室内外环境,迎接六一的到来。三、家长工作:1.本月园内幼儿体检,请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息,请家长积极主动配合老师工作。2.鼓励家长多带幼儿去外面走走,和其他幼儿交流。3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作,共同培养幼儿良好习惯的养成。四、环境创设:1. 布置室内外墙饰2. 及时更新幼儿美术作品。最新小班五月份工作计划模板(二)一、主题活动1、围绕“小鬼显身手”的主题活动,让幼儿认识成人的劳动,从而让幼儿的动手操作能力得以锻炼提高。2、围绕“弯弯绕绕。

5篇关于小学家长会老师工作总结.docx

5篇关于小学家长会老师工作总结5篇关于小学家长会老师工作总结小学家长会老师工作总结一期中质量监控结束后,学校就有家长会计划,想借此机会反馈孩子们半个学期来的学习情况,与家长共同努力,以形成合力,共同促进孩子们的进步。这次家长会,我一直有个想,

3、”主题活动,让幼儿通过绘画,操作及一些综合性的活动,引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣,获得有关空间的形状的经验,初步感受弯曲形状的丰富多样性。二、常规方面继续对孩子进行安全教育,提醒幼儿在活动室不追逐奔跑,不推挤,有序、安静地进行活动。三、日常生活做好夏季保育工作,教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下,勤洗澡、洗头,保持个人卫生。四、环境创设1、根据活动主题的内容,制作一些区域游戏的材料,鼓励幼儿通过自己的努力,用自己的作品:“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰,获得成功的体验。2、布置“地震安全知识”展板,丰富幼儿的自救知识。五、家长工作请家长让孩子做一些力所能及的事情,如摆放碗筷、叠衣服等,引导。

4、孩子多动手,提高自理能力。六、其他活动结合“安全周”,配合年级组进行地震演练。最新小班五月份工作计划模板(三)一、保育工作:1、洗晒幼儿的被褥,减少一条褥子。2、继续做好传染病的防治工作。3、提醒幼儿出汗了要及时洗澡换衣,勤洗头换鞋。4、继续做好幼儿午餐习惯的培养。5、孩子学习如何穿雨衣、雨鞋,学会正确使用雨伞。二、环境创设:1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。2、在墙面张贴各种各样石头的图片,展示各种石制品。3、将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。鼓励幼儿将自己的心情告诉“晴雨娃娃”。4、临近六一儿童节,幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室,感受节日的气氛。。

5、三、家园共育:1、与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。2、和孩子上网查阅有关石头的图片、图书,了解各种各样的石头,扩展经验。3、和孩子一起收集不同色彩的石子,清洗干净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方,观察反射的颜色。4、雨天里,带孩子去拍摄有关雨天的照片,丰富孩子的经验。5、与孩子一起关注每天的天气预报,鼓励幼儿细致观察雨天的变化。四、其他:1、石头印画。感知石头表面各种花纹的区别。2、欣赏故事三只小猪盖房子,感受石头的坚硬和牢固。3、与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。4、带孩子雨后散步。观察雨后周围的环境,闻一闻雨后的味道,感受一下雨后的空。

6、气是不是特别清新。最新小班五月份工作计划模板(四)教育工作在石头大玩家这一主题中,我们以“石头”为主要学习材料,以“玩石头”为脉络设计了各种各样的学习情境,在丰富多样的活动中,幼儿萌生了对石头的兴趣,发现毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”。 下雨的日子,就是引导幼儿在雨天里寻找快乐,充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时,幼儿也了解了雨,了解了天气的变化,培养了乐于观察、乐于发现的科学品质“下雨的日子”也会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。保育工作洗晒幼儿的被褥,减少一条褥子。 继续做好传染病的防治工作。 提醒幼儿出汗了要及时洗澡换衣,勤洗头换鞋,继续做好幼儿午餐习惯。

7、的培养。 孩子学习如何穿雨衣、雨鞋,学会正确使用雨伞。环境创设将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。 在墙面张贴各种各样石头的图片,展示各种石制品。 将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。鼓励幼儿将自己的心情告诉“晴雨娃娃”。 临近六一儿童节,幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室,感受节日的气氛。家园共育与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。 和孩子上网查阅有关石头的图片、图书,了解各种各样的石头,扩展经验。 和孩子一起收集不同色彩的石子,清洗干净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方,观察反射的颜色。 雨天里,带孩子去拍摄有。

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