医学幼儿园教师培训常见疾病PPT培训课件.ppt

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1、幼儿园教师培训常见疾病,讨论：各位幼儿教师们，你们认为孩子们在幼儿园学习生活，家长们最关心的是哪方面？,文化知识,特长技能,身心健康,健康：不仅是没有疾病，还包括生理、心理健康和良好的社会适应能力。,幼儿园健康检查制度1、入园检查。幼儿入园前必须在指定的妇幼保健院进行全面 健康检查，经体检化验等项目检查确无传染性疾病，且最 近二个月内无传染病接触史者方可入园。 对离园一个月以上幼儿，须重新体检方可回园。2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年 为幼儿进行全面检查一次，3、晨间检查及全日观察。认真做好： 一摸（有否发烧）； 二看（咽部、皮肤和精神）； 三问（饮食、睡眠、大小便情况）。

2、； 四查（有无携带不安全物品，发现问题及时处理）。,为什么要掌握儿童疾病的基本知识？,一摸（有否发烧）有无可引起体温升高的疾病二看（咽部、皮肤和精神）有无咽喉红肿、皮肤及精神状态异常三问（饮食、睡眠、大小便情况）有无消化性疾病的症状四查（有无携带不安全物品）预防突发性事件，如：气管异物等,幼儿教师必须掌握一定的儿童常见病的基本知识，才能做到：早发现、早处理、早预防,学前儿童常见疾病的种类,呼吸系统疾病消化系统疾病传染性疾病,上呼吸道感染、下呼吸道感染急慢性腹泻流行性感冒、流行性腮腺炎 水痘、手足口病,一、呼吸系统疾病,（一）呼吸系统的组成（二）呼吸系统的常见疾病（三）幼儿呼吸系统疾病的症状（四。

3、）幼儿呼吸系统疾病的治疗及预防,呼吸道,鼻 咽喉气 管 支气管,（一）组成、结构及功能,肺,下呼吸道,上呼吸道感染鼻、咽、喉部之间的急性炎症的总称下呼吸道感染气管、支气管及肺的急性炎症的总称,以 急性鼻炎（伤风、感冒） 为常见,以 急性肺炎 为常见,（二）常见疾病,（三）上呼吸道感染（上感）的主要症状,1、普通感冒型2、流行性感冒型3、咽 炎 型,又称急性鼻炎或伤风，好发于冬春季节； 局部鼻咽部症状较重（鼻塞、流清涕、打喷嚏、 咽痛）、全身症状轻或无。一般5-7天多自愈。简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染 性疾病。起病急，以全身中毒症状为主，呼吸 道症状较轻。有畏寒、高热（39-40度）。

婴幼儿先天性白内障–ppt课件.ppt

使用功能性人工晶状体实现屈光性白内障手术,1,t课件,婴幼儿先天性白内障的发现和治疗,2,t课件,摘要,儿童视力发育特点弱视的定义儿童白内障特点儿童白内障的早期发现儿童白内障的治疗治疗的目标影响视力的多种儿童眼病,3,t课件,眼睛正常婴幼儿,

4、，全身 酸痛，头痛、喷嚏、鼻塞、流涕、咽痛等。 查体呈重病面容，面潮红，鼻咽部充血水肿， 好发于冬春季节；以咽部炎症为主，可有咽部不适、发痒、灼热感、咽痛等；检查时有咽部明显充血、水肿，颌下淋巴结肿大并有触痛,传染性疾病,（四）治疗及预防,1、治疗原则2、预防原则,注意休息：减少活动、多饮水、室内保持空气流通 解热镇痛：复方阿司匹林、吲哚美辛（消炎痛）、 去痛片、布洛芬等 病因治疗：抗菌、抗病毒药物（阿莫西林、头孢、 利巴韦林等）增强机体免疫力是预防急性上呼吸道感染最好的办法： 积极锻炼身体，增强体质 平时不要穿着过多、气温变化时应增减衣服 避免与患者接触，在流行季节尽量不带孩子去公共 场所，。

5、必要时可戴口罩或服用板蓝根等中药预防 及时治疗容易诱发上呼吸道感染的疾病，如营养不良、锌缺乏、维生素A缺乏等。,二、消化系统疾病,（一）消化系统的常见疾病（二）幼儿消化系统疾病的症状（三）幼儿消化系统疾病的治疗及预防,腹泻俗称“拉肚子”，是一种症状而非独立疾病。,排便次数明显增多，粪质稀薄，水分增加，每日排便量超过200g，或含脓血、黏液。常伴有排便急迫感、失禁等症状。分为急性腹泻（2个月）,（一）幼儿常见疾病,（二）腹泻的主要病因,1、感 染2、食物中毒3、消化不良4、其 他,细菌或病毒感染，多为食用被大肠杆菌污染的食物引 起，出现不同程度的腹痛、腹泻、呕吐等症状。多由进食未煮熟的扁豆、变质。

6、食品、污染水源等引起 不洁手、餐具和带菌苍蝇是主要传播途径。 饮食无规律、进食过多、进食不易消化的食物等使胃 动力不足导致食物在胃内滞留 生冷刺激、腹部受凉等致使肠蠕动增快而引起,（三）治疗及预防,1、治疗原则2、预防原则,抗感染：给予抗生素等药物 补充水电解质：酌情补充液体、维生素、电解质等 止泻：蒙脱石散 调节肠道：双歧杆菌等生物活性菌（1）养成良好的卫生习惯，教育幼儿饭前便后要用 香皂彻底洗净双手； （2）保证饮用洁净水； （3）不吃变质食物，生吃的瓜果要洗净； （4）避免孩子间的接触传染等。,三、传染性疾病,（一）幼儿常见的传染性疾病（二）各类传染性疾病的症状（三）各类传染性疾病的治疗。

7、及预防,1、每种传染病都有其特殊的病原体2、具有免疫性、流行性、地方性和季节性3、具有可预防性4、有特殊的临床表现,传染病的发生：三者缺一不可,传染源,（1）病人,（2）病原携带者,（3）受感染的动物,传播途径：,（1）空气传播,（2）粪口传播,（3）接触传播,（4）虫媒传播,（5）血液传播,（6）母婴传播,（7）土壤传播,空气传播：病人和病原携带者鼻咽部的病原体，可随打喷嚏、咳嗽、唾液、飞沫、痰、呼吸等方式排出体外而污染空气，导致他人感染。,流感肺结核非典H1N1H7N9,粪口传播：病原体污染了食物、水，再经口进入人体而使其受到感染。,甲肝戊肝伤寒,接触传播：包括直接接触和间接接触。直接接触。

8、传染源的分泌物间接接触病原体污染的衣物、手、用具、 医疗器械等,水 痘结膜炎,虫媒传播：通过节肢动物叮咬吸血或机械携带，病原体直接或间接侵入易感者，使其受到感染。,流行性乙型脑炎伤寒痢疾,血液传播：病原体通过输血，注射等途径进入健康人体，引起感染。,乙肝丙肝梅毒HIV,母婴传播：病原体由亲代传至子代而引起感染。包括经生殖细胞传播、妊娠期经胎盘传播、分娩期经产道传播及产后经哺乳传播。,乙肝HIV,土壤传播：病原体污染土壤，通过人体接触而感染。,破伤风,隔离患者,教室消毒开窗通风勤洗双手,增强免疫注射疫苗,1、管理传染源,（1）早发现,（2）早报告,（3）早隔离,（4）早诊断,（5）早治疗,做好晨。