高级育婴师全套培训课件.ppt

时间:2023-1-12 作者:791650988

加工中心操作与编程基础全套课件.ppt

操作与编程基础,目录,第一章 CNC基本操作,第二章 基本编程指令,第三章 加工中心编程,第四章 五面体加工中心编程,机床操作面板的使用,第一章 CNC基本操作,CNC的介绍,CNC的含义,NC的含义NC是Numerical Control,

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1、高级育婴师,讲课大纲,第一章 育婴师职业总论,第一章 育婴师职业总论第一节 育婴师职业简介,一、育婴师工作内容 育婴师是指从事03岁婴儿照料、护理和教育的人员。育婴师的作内容主要包括:1、生活照料 婴儿的饮食、饮水、睡眠、二便、三浴,卫生(居室、个人、四具)等。2、日常生活保健与护理 婴儿的生长监测、预防接种、常见疾病护理、预防铅中毒、危险因素的识别,意外伤害的预防与处理等。3、婴儿教育 婴儿动作技能训练、智力开发,社会行为与人格培养、婴儿发展评价、实施个别化教学汁划、培训指导等。,第一章 育婴师职业总论第一节 育婴师职业简介,二育婴师服务对象的年龄分期 我国一般把人从出生到成熟之间(0-18

2、岁)的发展过程分为新生儿期、婴儿期,学前期、学龄期、少年期和青年期六个阶段。把心理学作为分期标准,可以细分为新生儿期(指出生后至28天)、乳儿期(指出生后至1岁)、婴儿期(指卜一3岁)。本教材中将0-3岁统称为婴儿期。婴儿的每个年龄阶段都有相对稳定、独立的特点。如:新生儿期主要是适应外界生活的时期,每天都会有变化;乳儿期是需要成人生活照料较多的时期;婴儿期是学会走路、说话,开始独立活动的时期。婴儿期的三年,其行为特征变化明显。根据婴儿期的发展过程,婴儿期一般会分为爬前、爬行、独走自如到跑跳、各项自理能力基本完成四个阶段。能力的成长与经历、感受的总量有关,每个时期婴儿活动的主题不同,其行为特征、

3、心理过程也不同,各个时期没有准确的时间点,婴儿期大体划分为09个月、716个月、1230个月、2836个月四个阶段,第一章 育婴师职业总论第二节 育婴师职业道德、工作守则和职业特性,一、育婴师职业道德1、爱岗敬业,优质服务2、热爱婴儿,尊重婴儿3、遵纪守法,诚实守信,第一章 育婴师职业总论第二节 育婴师职业道德、工作守则和职业特性,二、育婴师工作守则1、认真履行工作职责,具有服务意识。2、平等对待每一位客户。3、熟悉和掌握育婴师的工作内容。4、宣传科学育婴、保教并重的基本理念。5、对客户资料进行保密,保护客户隐私。6、根据客户和社会有关意见,改进和提高工作质量7、与育婴服务机构密切配合,为客户

4、创造良好、方便的沟通与学习渠道。,第一章 育婴师职业总论第二节 育婴师职业道德、工作守则和职业特性,二、育婴师的职业特征1、要有爱心和细心2、要掌握科学育儿的方法3、要能够发现问题和解决问题4、要具有敏锐的心理洞察力5、要熟悉婴儿身体发展规律,第一章 育婴师职业总论第三节 育婴师职业师资从业要求,一、育婴师师资应具有的基本素质1、理论联系实际的教学风格2、知识面广,实践丰富3、口齿清晰,操作熟练4、熟练掌握现代信息技术5、掌控教学能力6、实现培训任务与功能的能力,第一章 育婴师职业总论第三节 育婴师职业师资从业要求,二、育婴师师资应了解的相关法律、法规知识1、母婴保健法相关知识2、未成年人保护

5、法的相关知识3、婴儿权利公约相关知识4、劳动法相关知识5、母婴健康素养基本知识与技能,第一节 婴儿生理特点,一、呼吸系统,呼吸系统以环状软骨为界,分为上下呼吸道。上呼吸道包括鼻及鼻旁窦、咽及咽鼓管、喉等;下呼吸道包括气管、支气管、毛细支气管、呼吸性毛细支气管、肺泡管及肺泡。,一、呼吸系统,一、呼吸系统,二、循环系统,二、循环系统,二、循环系统,三、消化系统,婴儿正处于生长发育阶段,所需要的总能量相对较成人多,消化器官发育尚未完善,如胃肠遭受到某些轻微刺激,就比较容易发生机能失调。,三、消化系统,三、消化系统,三、消化系统,三、消化系统,三、消化系统,四、泌尿系统,三、消化系统,四、泌尿系统,五

6、、骨骼和肌肉,五、骨骼和肌肉,五、骨骼和肌肉,五、骨骼和肌肉,六、神经系统,六、神经系统,六、神经系统,六、神经系统,六、神经系统,六、神经系统,七、感觉系统,六、神经系统,六、神经系统,六、神经系统,第二节婴儿的心理特点,。,一、婴儿心理发展的特点及规律,一、婴儿心理发展的特点及规律,一、婴儿心理发展的特点及规律,一、婴儿心理发展的特点及规律,二、婴儿动作发展与心理发展,运动是孩子智能发展的重要标志,通过科学引导,合理适度地活动,能培养出一个身心健康的孩子。运动对人的认知、情感、社会行为、体形、体态、体质、体能、灵巧等方面都会产生巨大的影响。,二、婴儿动作发展与心理发展,二、婴儿动作发展与心理发展,二、婴儿动作发展与心理发展,第二节 婴儿营养,。,一、营养素知识,食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素,蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、膳食纤维和水是人体所需要的七大营养素,前三者在体内代谢后产生能量,故又称产能营养素。对婴儿来说,3种产热营养素所提供的能量之间应维持一定的比例,即蛋白质、脂肪、碳水化合物所提供的能量占总能量比分别为:12%15%,25%30%及50%65%,三

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