中职语文基础下册《南州六月荔枝丹》ppt3课件.pptx

中职语文拓展模块《废墟的召唤》精品ppt课件.pptx

废墟的召唤,圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景，还创造性地移植了西方园林建筑，集当时古今中外造园艺术之大成。园中有金碧辉煌的宫殿，有玲珑剔透的楼阁亭台；有象征热闹街市 的买卖街，有象征田园风光的山乡村野；有仿照杭州西湖的平湖秋月雷峰夕照， 有,

《中职语文基础下册《南州六月荔枝丹》ppt3课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职语文基础下册《南州六月荔枝丹》ppt3课件.pptx（35页珍藏版）》请在上搜索。

1、南州六月荔枝丹贾祖璋,荔枝明朝 陈辉南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。,对荔枝的评价：1、“一果上市，百果让路” 2、“饥食荔枝，饱食黄皮” 3、果中皇后荔枝 4、荔枝的营养丰富，是一种高级滋补果品，有养血、消肿、开胃、益脾的药用价值。,文学常识积累,贾祖璋：,我国著名的科普作家。生于1901年，浙江海宁人。在30年代，他就有中国植物图鉴等专著，1931年商务印书馆出版他的鸟类概论，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾写鸟与文学动物珍话等，解放后出版生物学碎锦。,科学小品是。

珠宝玉石鉴定仪器课件.ppt

北京大学 王时麒,珠宝玉石总论,一珠宝玉石的基本概念二结晶学基础知识三珠宝玉石的基本性质四珠宝玉石鉴定仪器,四珠宝玉石鉴定仪器,一放大镜二二色镜三查尔斯滤色镜四热导仪五显微镜六分光镜七折射仪八偏光镜九荧光灯十天平及相对密度的测量,一放大镜,,

2、介绍科学知识的文艺性说明文，其特点是以通俗有趣的写法介绍科学知识，它篇幅短小、形式自由灵活、语言生动，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。,种类：事物说明文 事理说明文特点：抓住事物的特征进行说明方法： 下定义 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 分类别 画图表 作引用 摹状貌顺序：时间 空间 逻辑语言：平实性 生动性 （准确）,说明文,常见说明顺序,一.时间顺序即按事物发展的时间先后次序来说明,二.空间顺序按事物空间结构的顺序来说明,三.逻辑顺序依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。,如：一般个别 主要次要 原因结果 现象本质,如：外内 远近,常见说明方法,1、下定义（定义。

3、说明）,例：食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。,严格说明一种事物的本质特征或一个概念的含义（内涵）及使用范围（外延）。,2、作诠释（诠释说明）,对事物作一般性解释、说明。,例：掐丝就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。,3、作比较（比较说明）,将一事物或事理与另一事物、事理进行比较，找出区别，突出某一事物的特征。,例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。,4、打比方（比喻说明）,借助比喻来说明事物、阐明事理。,例：许多水果样子十分古怪，有的壳上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。,5、举例子（举例说明）,选取有代表性的具体实例来说明事物。,例：至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟。

4、卷盒之类,6、引用说明,引用资料来充实说明的内容。,例：群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。,7、列数字（数字说明）,运用数字从数量上说明事物、阐释事理。,例：波萝蜜一个可以重达六七十斤,8、画图表（图表说明）,用图画、照片、示意图或表格来说明事物或事理。,例：略,积累字音字词,认读下列字词，并给红色字注音红缯 zng 紫绡xio龟裂 jn 徐夤yn果蒂 d 渣滓 zh z枕藉 ji 贮藏 zh cng赵佶 j 萌蘖 mng ni,认读下列字词，并给红色字注音醴酪llo 粗糙co绛囊jing nng 果梗gng果脐q 唐羌qing尉佗tu 吹嘘x卢橘j 啖dn,古代丝织品的统称。生丝织的绸子。。

5、一天走两天的路。一个挨一个的。自己受了气,拿别人出气。指植物生长新芽。,词语解释：缯：绡：兼程:次第:迁怒:萌蘖:,速读全文，用一个词或一个短语概括出每段的段落大意，并将其用“”串成一条线，写在纸上。,质疑荔枝图序,外壳,颜色,果形,大小,膜,肉,贮藏,核,花,产地,品种（图谱),习性,发展前景,再读全文，将前面概括出的内容合理归并，完成文章的结构图。,南州六月荔枝丹,小学时的质疑-引出问题,具体说明,果实特点（主）,外部形态,外壳,颜色,形状,大小,内部结构,内膜,果肉（假种皮）,果核,花和栽植特点,由表及里,生长特点（次）,产地与品种,生长习性,由主到次,引用诗句总结全文,问题研究我们把文。

6、章的题目改为“荔枝介绍”可不可以？为什么？,不可以。“南州六月荔枝丹”以诗为题，新颖，且增添了文章的文学意味，同时也很有概括力。这个题目包含了三方面的信息：（1）产地：南州泛指我国南方。（2）成熟期：六月阳历七月。（3）颜色：丹红色,除了题目，运用同样方法的文字在这篇文章中还有哪些？这样写有何好处？,1、诗文荔枝图序咏荔枝膜过华清宫三首（之一）惠州一绝,作用：说明荔枝的外形及内部特征,作用：说明荔枝的膜的轻薄,作用：说明荔枝的不耐贮藏,作用：突出苏轼对荔枝的喜爱,2、典故（历史上的人物事迹）唐明皇宠幸杨贵妃兼程送荔枝宋徽宗移荔枝于宣和殿文徵明说顾氏种活荔枝事,作用：说明荔枝的不耐贮藏,作用：说明荔枝的性喜温暖的特点,作用：说明荔枝的性喜温暖的特点,文中引用古诗文、史料、故事多达二十多处，既增添了文章的文学色彩，又充实了文章的内容，使文章更加生动，同时也极大地激发了我们阅读的兴趣。,引用古诗文等的好处？,问题研究：本文除了运用了引用、打比方的说明方法外，还运用了哪些说明方法？试举例说明。,飞焰欲横天,红云几万重,文章在用文字说明荔枝的外形、果实的同时，还用了几幅图来帮助说明，使说明对象的。