通用技术–先进技术世界–课件.ppt

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1、第一章走进技术世界,第一节:技术的价值技术以满足人类的需求和愿望为目的。例：衣食住行1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。2、技术与社会。例：福特车的生产流水线、农业技术的发展与劳作方式的变革、交通工具的发展3、技术与自然。例：都江堰活的水利博物馆、荷兰风车、环境保护,1,t课件,第二节 技术的性质1、技术的目的性。任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的的活动的成果。 2、技术的创新性。创新是技术发展的核心所在，技术创新常常表现为技术发明和技术革新。例、瓦特蒸汽机与第一次技术革命3、技术的综合性。A、技术活动需要综合运用多种知识。B、技术与科学既有区别又有联系。例：牛顿发现万有引力是。

通用技术设计的一般过程原则及评价课件.pptx

通用技术设计的一般过程原则及评价,练习：,1办公室空间处理要简洁明快,以达到严谨高效的工作氛围，是为满足 A信息的交互 B生理需求 C动态的人,2小明要设计一个中小学生随身携带的水壶，他对水壶进行了设计分析，你认为对产品进行设计分析应考虑的,

2、科学活动而瓦特发明蒸汽机是技术活动。C、技术与其他学科有着密切的联系4、技术的 两面性。例：电池、决定婴儿性别的技术、信息技术、农药技术5、技术的专利性。申请专利的过程：提交申请阶段、受理阶段、初审阶段、发明专利申请公布阶段、发明专利申请实质审查阶段、授权阶段,2,t课件,知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。,专利的特性：专利属于知识产权的一部分，是一种无形的财产，具有与其他财产不同的特点。（1）排他性。（2）区域性。 （3）时间性。（4）实施性。 (5)独占性。专利的种类（1）发明专利（20年） （。

3、2）外观设计专利（10年） （3）实用新型专利（10年）,3,t课件,第二章 技术世界中的设计第一节 技术与设计的关系1设计的内涵：设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。）2技术与设计的关系：设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具）设计促进技术的革新。技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）技术更新为设计提供更广阔的发展空间。（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着。

4、人们的设计手段和方法。（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等,4,t课件,第二节 设计中的人机关系当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯）,5,t课件,2人机关系在设计中要实现的目标：(1) 高效 人机协调，提供人的工作效率。例：“科学管理之父”泰勒。

5、“铁锹作业试验”。(2)健康 长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。例：高跟靴、设计不合理的椅子(3)舒适 产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。例：培土小工具手把处理(4)安全 产品对人的身体不构成生理上的伤害。如：安全帽、安全带、课桌角等,6,t课件,3在设计中如何合理运用人机关系：如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计）人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主。

6、，办公空间一般应以冷色调为主）信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色）,7,t课件,第三节 技术试验及其方法 1、什么是技术试验：技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性试验活动称为技术试验。例：技术试验卫星技术试验的种类：性能试验。例：对产品的高温试验、振动颠簸试验、硬度测试试验等；优化试验。例：农业中不同品种的对比试验;预测试验。例：对安全帽的超载试验；信息试验。,8,t课件,2、技术试验方法：优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。,9,t课件,3、技术试验的实施与报告的写作,技术试验的实施包括制订试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论技术试验报告的写作：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结,10,t课件,第三章 设计过程、原则及评价。