通用技术1-技术试验及其方法课件.ppt
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1、通用技术设计的一般过程原则及评价,练习:,1办公室空间处理要简洁明快,以达到严谨、高效的工作氛围,是为满足( ) A、信息的交互 B、生理需求 C、动态的人,2小明要设计一个中小学生随身携带的水壶,他对水壶进行了设计分析,你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是( )A、“物”、“人”、“环境”。B、美观、实用、经济。C、结构、功能、安全。D、高效、健康、舒适。,D、心理需求,大千世界,万千事物,一切自有其生长的过程,一切自有其生成的机理。人类的设计也是如此。动态而有章可循的过程、开放而有规矩的原则,是人类设计生生息息、不绝江河的重要保证,第三章设计的一般过程、原则及评价,一.设计的一般过程。二。
作品欣赏与设计灯,灯的设计分析,功能分析,造型分析,安全性措施,材料分析,结构分析,特殊要求的提出,台式 夹式悬挂式直插式,1.结构分析,主要的部件有:灯座支架灯泡灯头开关灯罩。其中灯泡灯头开关一般都是选用标准件。灯座支架灯罩则可根据自身的,
2、.设计的一般原则。三.设计的评价。,第一节 设计的一般过程,一、发现与明确问题,调查需要、分析信息、发现与明确值得解决的问题。,例如:1. 发明不用能源的永动机? 没价值 2. 发明不用洗衣粉的洗衣机 ? 有价值,二、制定设计方案,1、收集信息:,用户调查,专家咨询,查阅图书,浏览互联网,2、设计分析:,3、方案构思,最具挑战性,需要创新思维,大胆构思,发挥个人潜力。,4、方案呈现,将自己的构思和创意具体化,形象化和视觉化。,5、方案筛选,三、制作模型或原型,1.绘图 运用手工绘制或计算机辅助绘图2.制作模型或原型 小型简单的产品可以直接制作出原型,大型、复杂的产品先制作缩小简化的模型。,四、。
3、测试、评估及优化,1.测试2.评估 需要反复进行3.优化 分析测试和评估记录,重视公众意见调查。,五、产品的使用和维护,主要目的:让使用者掌握正确的使用和维护方法,从而更好地满足人们的需求,延长产品的使用寿命,发现问题,明确问题,制定设计方案,制作模型,测试评估,优化,编写说明书,“不以规矩、不成方圆”,第二节 设计的一般原则,学习目标1.理解设计的一般原则,感受设计的基本原则是为了更好地满足人的需求。2.理解设计的一般原则之间存在相互制约的关系3.初步学会用设计的一般原则来评价某个产品.,1.创新原则2.实用原则3.经济原则4.美观原则5.道德原则6.技术规范原则7.可持续发展原则,1.创新。