物质制备与合成综合实验课件.ppt

时间:2022-10-30 作者:791650988

新型分离技术海水淡化PPT课件.ppt

膜技术进步及其对海水淡化的影响,目 录,前 言海水淡化技术概述淡化技术的新进展需要进一步解决的问题结 语,1. 前 言,我们的地球是水球,可用淡水却只有0.77。全球范围有12亿人得不到充足的清洁用水,水污染每年造成数百万人死于非命,数亿人,

《物质制备与合成综合实验课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物质制备与合成综合实验课件.ppt(19页珍藏版)》请在上搜索。

1、物质制备与合成的综合实验,温州中学 赵彦海,教材中涉及到的制备与合成的物质,1、气体: H2、O2、CO2、Cl2、NH3、C2H4 、NO、NO2 SO2,2、重要无机物: Al(OH)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3胶体、 硫酸亚铁铵、硝酸钾晶体,3、重要有机物: 乙酸乙酯、阿司匹林、肥皂、溴苯、 硝基苯、酚醛树脂,固+固(加热),固+液(加热),固+液(不加热),尾气处理,例1、某同学设计如图所示装置分别进行气体的制取探究实验(夹持装置已略去),请回答下列问题:,(1)如何检验如图所示装置的气密性: 。,关闭分液漏斗的旋塞和开关K,向量气管中注入水使量气管内的水面高于左边容器内的水面,。

想吃苹果的鼠小弟29页课件.pptx

绘本欣赏,封面上都有什么呀,在一个阳光明媚的早晨,鼠小弟来到了一棵高大的苹果树下,苹果树上的苹果红彤彤的,看得鼠小弟直流口水。鼠小弟可是从来没有尝过苹果的味道,今天它多么想尝一尝啊,你来帮鼠小弟想个办法得到苹果好吗,瞧一只小鸟扇动着雪白的翅,

2、静置,若水面不发生变化,则气密性良好。,煤油 CCl4等,盐酸,去分液漏斗加温度计酒精灯,(3)该同学认为实验可通过收集并测量NO气体的体积来探究铜样品的纯度,你认为是否可行? 。原因是 。,NO会与装置中空气反应,生成NO2溶于水,使测得的NO气体体积不准),不可行,(4)制氨气实验,剩余的NH3需吸收。以下各种尾气吸收装置中,适合吸收NH3 的有 。,(5)本实验对量气管多次读数,读数时应注意: 将实验装置恢复到室温; ; 视线与凹液面最低处相平。,ACD,使量气管与干燥管两端液面相平,气密性的检查解答模式: 封闭;操作及现象;结论,(一)微热法,关键词:封闭、微热、气泡、 水柱、结论,(。

3、二)液差法,关键词:封闭、加水(或其它)液差不变、结论,(三)外压法,关键词:封闭、外力、恢复、结论,物质的制备与合成,2、重要无机物: Al(OH)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3胶体、 硫酸亚铁铵、硝酸钾晶体,3、重要有机物: 乙酸乙酯、阿司匹林、肥皂、溴苯、 硝基苯、酚醛树脂,二、制备步骤或流程分析综合实验题,(1)分解实验,逐一回答小问题(2)实验步骤中的问题:结合实验目的、题干信息、物质自身的性质并联想教材中的类似实验分析回答。(3)对照问题看流程或步骤,考试时流程不一定完全弄懂(4)用教材中的文字回答,解题思路,例3利用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO。

4、2等)制备铁红等产品的实验流程如下:,(1)煅烧FeCO3生成产品的化学反应方程式为_;实验室进行煅烧操作所需仪器除了坩埚、泥三角、三脚架、玻璃棒外,还有_。,酒精喷灯、坩埚钳,4FeCO3+O2 2Fe2O3+4CO2,已知几种盐的溶解度随温度变化的曲线如下图所示:,(2)为了获得产品,向(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液后,接着_。(填具体操作过程),蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥,(3)若向(NH4)2SO4溶液中加入FeSO4溶液后可制得硫酸亚铁铵晶体,两溶液混合后,小火加热,在蒸发皿中蒸发浓缩至 _ (填现象),应立即停止加热,将溶液静置,冷却,结晶、抽滤。 晶体转入布氏漏斗时,。

5、蒸发皿上还粘有少量晶体,最好选用下列哪种液体冲洗晶体转入布氏漏斗中( ) A.蒸馏水 B.饱和氯化钠溶液 C.滤液 抽滤后用少量酒精洗涤晶体。其目的是_。,溶液表面出现晶膜为止,洗去水份,利于干燥,C,(4)该方案中得到的晶体颗粒较小,其可能的原因是 。,蒸发的较快、冷却的较快、溶解度较小、溶液的浓度较高,(5)硫酸亚铁铵(NH4)2SO4FeSO46H2O,较绿矾稳定,在氧化还原滴定分析中常用来配制Fe2+的标准溶液。现取0.400 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用60 .0mL 0.100 mol/L KMnO4溶液处理,发生反应如下: 8MnO45Cu2S44H10Cu25SO。

6、28Mn222H2O 6MnO45CuS28H5Cu25SO26Mn214H2O反应后煮沸溶液,赶尽SO2,剩余的KMnO4恰好与V mL 0.500 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反应。已知:MnO4Fe2HMn2Fe3+H2O(未配平),求V的取值范围为 。,10V20,三、制备实验方案的设计思路,实验目的,实验原理,实验用品,据:实验条件 产物的性质,设计方案,方案一,方案二,方案三,据:原料丰富、价格低廉 原理正确、步骤简单 条件合适、操作方便 产物纯净、污染物小,优化方案,具体设计,例4实验室用铜制取硫酸铜,现有铜粉、浓硫酸、 稀硝酸、过氧化氢溶液、蒸馏水,请设计途径?,(1)将铜粉在_(填仪器名称)中灼烧,生成氧化铜,再与稀硫酸反应。,坩埚,(已知某温度范围内,硫酸铜溶解度小于硝酸铜),(2)将铜粉放到稀硫酸中,加入适量H2O2,控温5060,持续反应1 h,获得硫酸铜。请回答: 反应时温度不宜过高的主要原因是 ; 该反应的化学方程式为 。,防止双氧水分解,Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O,(3)将硝酸加入铜粉与稀硫酸的混合物中,加热反应,。

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:791650988@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

今日推荐

数值分析全册完整课件.ppt

计算方法,数值分析全册完整课件,教材和参考书,教材,数值分析,电子科技大学应用数学学院,钟尔杰,黄廷祝主编,高等教育出版,参考书,数值方法,版,第三版,著,电子工业出版,数值分析,第四版,李庆扬,王能超,易大义编,清华大学出版,计算方法,第,