幼儿园活动方案——大班期末汇报 .docx

幼儿园大班冬天主题活动区活动设计方案 .docx

幼儿园大班冬天主题活动区活动设计方案 角色扮演区 冬季服饰店 材料 幼儿在美工区自制的美丽冬装和暖心围，价目卡钱币等。 玩法与建议 1指导幼儿对美工区的自制冬装和围中进行简单分类，创设冬装商店的环境，进行简单的买卖活动。 2引导幼儿了解各种,

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1、幼儿园活动方案大班期末汇报 当今的家长朋友们很多忙于工作，对孩子们的心理健康发展往往比较忽略，期望通过这样的一个活动，为家长和孩子们提供一个亲子互动的机会和平台，促进亲子感情。 活动目标： 1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。 3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。 4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。 二、活动时间：2014年 元月 日 三、活动地点：本班教室 四、活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、布置。

三月八日女神节幼儿园主题活动方案（小、中、大班） .docx

三月八日女神节幼儿园主题活动方案小中大班 为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，针对小班中班大班三个不同年龄段的幼儿，根据他们不同的年龄特点，设计了不同的庆祝活动方案，让孩子们用不同的表达方式为妈妈奶奶姥姥们送上最特别的节日祝福，作者搜集了,

2、好活动场所和准备好活动道具、小礼品。 五、参加人员： 1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大班幼儿小朋友。 六、活动要求： 本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。 生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。 游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。 学习展示自然是重中之。

3、重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。 七、活动过程： （一）问候时光（背景音乐：） 目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。 1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了。

4、，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！ 2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈下午好！） 除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。 尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好） 一、语言时光 目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片 1、集体演唱歌唱祖国：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献。

5、上一首好听的歌曲歌唱祖国，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。” 2、第一组打花巴掌说功夫 ：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的打花巴掌说功夫。” 第二组 小螺号：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的小螺号。” 第三组一园蔬菜成了精：“请欣赏第三组小朋友给我们带来的杞人忧天。” 3、字卡展示。“爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！请用你们的掌声告诉他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。 4、英语（5分钟）：“哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦！现在老师也来考考宝贝们的英语念得怎么样？Are you ready? ready go.”（英语串烧） 第一组plants 第二组what do you want to be? 第三组looby loo 集体合唱If you are happy二、艺术时光（20分钟） 材料准备：各首表演的歌曲音乐 奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演叽叽喳喳波尔卡、歌唱祖国。 1、韵律叽叽喳喳波尔卡 2、韵律孙悟空吃桃子 3、 歌舞表演歌唱祖国 。