2.2.2整式的加减—去括号课件.ppt

十项“零容忍”安全隐患自查表.doc

局十项零容忍安全隐患自查表在自查情况符合或不符下方打项目名称检查时间自查情况序号零容忍安全隐患内容检查方式检查文件责任人检查内容符合不符1工人未经入场安全教育现场随机抽查作业人员工人入场安全教育记录入场安全教育记录齐全入场安全教育记录真实安,

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1、2.2 整式加减-去括号,动物们要举行庆祝大会，兔妈妈受到邀请，准备了一个合唱的节目，兔妈妈想这样安排，第一排站n只兔子，从第二排起每排都比前一排多一只兔子，一共站了四排，请你帮它算一下兔妈妈一共需要多少只兔子？,分析：由题意得第二、三、四排的兔子数分别为n1，n2，n3，因而合唱团的总兔子数为： n（n1）（n2）（n3）,温故知新,(1) 12( – ) (2) -21( – )(3) 2(a+b)(4)+(y -x+1)(5) (a-b+c),=y-x+1,=-a+b-c,看谁算得快,+(y -x+1) =y-x+1 (a-b+c) =-a+b-c,(1) 2( )=2 2 (2) +(。

2.1–符号检验ppt课件.ppt

第二章单一样本的推断问题,1,2.1符号检验及分位数的推断问题连续分布,2,2. 1 符号检验及分位数的推断问题连续分布,例1：假设某城市16座预出售的楼盘均价单位:百元 如下表所示： 16座预出售的楼盘均价 问：该地区平均楼盘价格是否与媒,

2、 )= (3) ( ) = (4) -120 ( )= 120,a a,y y,-x -x,+1 +1,a -a,-b +b,+c -c,t – t,-0.5 +60,+b + b,仔细观察上述式子,回答下列问题(1) 上述式子左右两边形式上有何不同?(2) 观察上式，左边是怎样的形式，右边是怎样的结果，你发现有什么规律？,如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同.如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.,去括号法则,1、口答：,(1) (c+d)(2) +(ab)(3) (a+b) (cd)(4) (ab)+(cd)(5) a+2(cb)。

3、,= -c-d,=a-b,=a+b+c+d,=-a+b+c-d,=a+2c-2b,1.填空：（相信自己能行）（1） a+（b+c）= （2) a-（b+c) = （3） a-（b-c）= （4)（a+b)+(c+d)= (5) (a+b)-(c+d)= (6) (a+b)-(c-d)=,练习1,a+b+c,a-b-c,a-b+c,a+b+c+d,a+b-c-d,a+b-c+d,2.判断下列计算是否正确:（火眼金睛）,(1) m+n-(m-n)=m+n-m-n(2) 3x-(2x-y)=3x-2x-y(3) -2a+(2a-1)=-2a+2a-1(4) 5x- (x+3y)=5x-x+3y,不正。

4、确,不正确,不正确,正确,括号前面是“”号时，括号内的各项都要改变符号！,例4 化简下列各式,解:(1),=5a-3b-(3a2-6b),当括号前面有数字因数时，应先利用分配律计算，切勿漏乘；,典型例题,=(8a +5a )+(2b-b ),=-3a2+5a+(-3b+6b),应用：两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50千米/时,水流速度是a千米/时.,问题：(1) 2小时后两船相距多远? (2) 2小时后甲船比乙船多航行多少千米?,解: 顺水航速=船速+水速=50+a (千米/时) 逆水航速=船速-水速=50-a (千米/时),两小时后两船相距,(2)。

5、 两小时后甲船比乙船多航行,答： 两小时后两船相距200米，两小时后甲船比乙船多航行4a千米。,应用练习 第一组,1、（ abc ）2、（xyz）3、（abcxyab）4、（xyabxyabc）,解：原式= abc,解：原式= xyz,解：原式=abcxyab,解：原式= xyabxyabc,指出下列各式是否正确？如果错误,请指出原因.,a-(b-c+d) = a-b+c+d -(a-b)+(-c+d)= a+b-c-d a-3(b-2c)=a-3b+2c(4) x-2(-y-3z+1)=x-2y+6z,应用练习 第二组,1. +2(-b+c-d)2. -3(-b+c-d)3. 8(x-y+1。

6、)4. -2 (4x-8y3xy),解：原式=2b2c2d,解：原式=3b-3c+3d,解：原式=8x8y8,解：原式=8x16y6xy,应用练习 第三组,1. 3x+(5y-2x)2. 8y-(-2x+3y)3. 2（8a+2b）+4(5ab)4. 3（5a-3c）2(a-c),解：原式=3x+5y-2x,=X+5y,解：原式=8y+2x-3y,=2x+5y,解：原式=16a4b+20a4b=4a,解：原式=15a-9c-2a+2c=13a7c,应用练习 第四组,1. (5a-3b) 3(a2 -2b)+7(3b+2a)2. 3b -2c – – 4a+(c+3b)+c,解：原式=5a-3b-3a2+6b+21b+14a,=19a+24b – 3a2,解：原式=3b-2c-4a+c+3b+c,=3b-2c+4a-c-3b+c,= – 2c+4a,应用练习 第五组,火眼金睛,判断下列各题中的正误：,1、4a+(-a+3)=4a+a+3=5a+3,2、 (2a-b)-(6b-7a)=2a-b-6b-7a=-5a-7b,3、3(x-2y)-2(4x-6y)=3x-6y-8x+6y=-5x,。