武汉市2023学年高三九月调研考试数学试卷及答案.pdf
武汉市武汉市 2022023 3 届届高三年级九月高三年级九月调研调研考试考试 数学试卷参考答案及评分标准数学试卷参考答案及评分标准 选择题: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D A D B A C A,
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1、,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,说课人:,4,说教材,1,2,3,5,说课程教学目标,说课程设计理念和思路,说课程教学内容及组织安排,说课程教学手段和教学方法,说课提纲,9,6,7,8,10,说课程课时安排,说课程实施建议,说具体教学程序设计,说课程考核方式,说课程教学效果和今后努力的方向,1、说教材,本课程是中宣部和教育部规定的高校思想政治理论教育核心课程,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是各层次、各科类大学生的必修课程。,提高学生运用马克思主义的基本立场、观点和方法从纷繁复杂的社会现象中认识事物的本质和规律的能力,最终达到培养面向生产、建设、服务和管理第一线需。
(新教材)2020鲁教版必修二《3.2.2工业的区位选择》(第二课时)课件.ppt
鞍钢建于二十世纪 50年代,宝钢建于二十世纪70年代,问题导入,对比分析鞍钢和宝钢的主导区位,鞍钢建于二十世纪 50年代,宝钢建于二十世纪70年代,对比分析鞍钢和宝钢的主导区位,问题导入,第三单元 产业的区位选择,工业的区位选择第2课时,学,
2、要的高素质技能人才。,它通过讲授马克思主义中国化的理论成果,帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本观点和基本原理,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。,2、说课程教学目标,深刻领会马克思主义中国化理论成果的深刻内涵和精神实质,学习和掌握马克思主义中国化理论成果的基本概念、基本观点和基本原理。,能够运用马克思主义的基本立场、观点和方法来分析、认识和解决社会现实问题,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。,培养学生具有坚定的政治立场、理想信念、责任、奋斗、敬业、踏实的职业素质,竞争、合作、适应、创新的职业能力。,知识目标,能力目标,素质目标,3、说课程设计理念和思。
3、路,真学 真懂 真信 真行,课程设计理念,突出思想性,突出人本性,突出实践性,突出高职性,探索以学生为中心的行动导向教学方法,探索突出职业素质和职业能力培养的教学方法,4、说课程教学内容及组织安排,三大模块,六个专题,一主线,三模块,开放式,理论教学板块,实践教学板块,多形式,5、说课程教学手段,教案,多媒体课件,网络资料库,项目教学法,问题式教学法,思维导图教学法,情景教学法,案例教学法,课堂互动教学,说课程教学方法,6、说课程考核方式,10%,10%,60%,20%,平时过程考核和期末总结考查相结合,对基本理论的掌握 对社会现象的分析 对课程的感悟,课前五分钟发言 课堂互动 海报制作 思维。