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定语从句专项练习题及详解50题.pdf

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1、目录导论. 2第一章思想政治学科原理论. 4第二章 思想政治学科教学论. 14第三章 思想政治学科教学过程论. 19第四章 思想政治学科教法论. 29第五章 思想政治学科教学艺术论. 55第六章 思想政治学科学法论. 72第七章 思想政治学科评价论. 86第八章 思想政治学科教师论. 951导论导论一、思想政治学科教学论的逻辑起点一、思想政治学科教学论的逻辑起点逻辑起点是从众多材料中抽象出来的最普遍的概念，是贯穿整个理论体系的本质内容和灵魂,是理论研究的核心问题,是研究的起始问题。根据研究思想政治学科教学论的根本目的：教给学生学习，教师的教是为了学生的学习，教是为了学。学习是这个学科的开端范畴。

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2、,也是整个逻辑体系中最基本、最简单、不可分解的要素，也主宰着这门学科矛盾运动的发展和矛盾的解决。教学中的矛盾是复杂的、多层次、多侧面的；教学论中要研究的材料和命题也是繁多的,但是最抽象、最一般、最常见的范畴就是学习，它是教学活动和教学研究中要解决的最根本的矛盾和完成的根本任务。从人类教育史发展看，教学是从学生的学习开始的，学校是为学生学习开设。在教学过程中，教师的授业、启发、开导都是为了学生主动学习、积极学习和有创造性学习,使学生成为学习的主人。在思想政治学科教学论的逻辑运行中，实际是把学习这个范畴从抽象演绎到具体的过程，同时也是从具体到抽象的归纳的过程。这个过程中构建了思想政治学科教学论的理。

3、论体系。这个理论体系中的各个逻辑起点的联系、发展都一刻也离不开学生的学习。思想政治学科教学论中制定的教学目标、教学材料、教学原则、教学艺术、教学模式、教学策略都围绕“学习”这个根本展开和发展。二、思想政治学科教学论的研究对象二、思想政治学科教学论的研究对象思想政治学科教学论的研究对象是研究学科教学论的基本问题，就是回答这门学科是研究什么的。思想政治教育是培养学生思想品德的实践活动。长期在本学科第一线从事教学的教师和教学研究工作者，从教师的教学和学生的学习中掌握了一些教与学的一般规律和应用规律，同时也掌握了一些教与学的有创造性、有欣赏价值的方法、技巧和体验。因此思想政治教育活动不但有科学的运作规。

4、律可以把握，而且有无穷的有趣的教学操作艺术可以认识。教学科学，是人类在认识教与学过程中正确反映教与学客观现象的运作规律的系统理论知识;教学艺术是人们认识到、领悟到并创造的教与学的技巧,它是在实践中总结的经验、智慧和能力。教与学不但是科学的,也是艺术的。所以研究教学，不但要研究它的科学规律，也要研究它的艺术，教学的魅力来自于它的艺术。所以说，思想政治学科教学论是研究思想政治教育专业教与学的科学规律和艺术的一门学问。三、思想政治教育学科教学论的性质三、思想政治教育学科教学论的性质思想政治学科教学论从它的实际理论内容结构和作用来看，应该属于理论科学与应用理论科学的边缘交叉学科。2理论科学的性质,以马。

5、克思主义为指导，反映了这门学科教学的客观规律，用思辨的逻辑方法把教学的范畴和命题描述出来,构成了本学科的教学知识体系,并从哲学认识理论上解答了教学中的一些问题，从而确立了本学科的理论地位。应用性,它的全部研究基于中学思想政治教育实践，其研究结果为本专业提供了可操作的方法、技能、技巧等,为教学实践传授了实用性知识,对提高教学效果起到了它应有的作用。特别是教学艺术中蕴含了丰富的人的情感、人的机智、人的价值力量，对提高教学实际效果有学科教学不能取代的作用。它回答了教学中怎样教和怎样学的重要问题。一门科学既有理论性、又有实践性；既有科学价值，又有应用价值,这种交叉现象不但在教育科学领域存在，在其他科学。

6、中也存在。作为一门为社会发展服务的科学，如果只有理论性而缺乏应用性,也不见得会有更大的社会价值。但只有应用性而缺乏理论性,也足见这门科学发展的不成熟。哪一门教育科学属于哪类科学性质并不重要，重要的是它能更好地为教学实践服务，为推动理论发展服务。四、学习思想政治学科教学论的意义(一)成为合格思想政治课教师的需要思想政治学科教学论,是带有学科知识传授特点的实用教育理论课程。教师的知识理论素质构成,既要有专业理论知识，又要有教育理论知识和教育技能。（二）培养学习型教师的需要工作在教学第一线的教师和在职进修的教师也需要学习新编的学科教学论更新知识需要学习教学论。人才竞争需要学习教学论。教师个人自我发展需要学习教学论。五、学习思想政治学科教学论的教学形式（一）理论讲授。教师通过理论讲授向学生介绍这门学科的理论框架、研究对象、研究范围、主要观点、概念和问题等。（二）教育观察。可以结合本学科的教学内容，有目的、有计划地组织学生观看一些教师成功的录像片，也可以组织学生到中学参观一些教学活动。（三）教育调查研究。有目的、有意识地进行的一种了解教育事物的认识活动，是一种实践的学习方法，是把感性认识事物和理。