最新《牛津小学英语5A》教案全册教案.doc

最新新标准外研版英语三年级起点第一册教案（全册）全册教案.doc

全册教案word文档下载后可编辑修改 新标准小学英语第一册教案郭兵Module 1 GREETINGS 功能：问候和道别自我介绍 语言：Hello. Hi. Im. Goodbye. Byebye. Good morningHow are ,

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1、全册教案（word文档下载后可编辑修改） 牛津小学英语5A教学计划2005-2006 学年度第 1 学期小学英语5A 教学计划 2005年8月 制订人：滕辉一、全册教材分析本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语.，包括：“位置关系”、“介绍地点”、“赠送物品”、“课堂实录”、“寻找人物”、“电话用语”、“询问去向”、“物品形状”，等等。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。新授单元由七个板块组成： 第一部分是Read and say情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。 第二部分是Look read and lea。

最新审定新人教版PEP小学六年级下册英语全册教案.doc

全册教案word文档下载后可编辑修改 单元开始页 2备课内容：六年级下册英语Unit 1 How Tall Are You备课科目：英语备课人：课时分配：6课时备课时间：2015年3月3日单元教材分析单元学情分析本课时的教学重难点在于让学生,

2、rn，主要呈现词汇。 第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。 第五板块Read and act的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。 第六板块Listen and repeat 是语音训练板块。 第七板块Fun house是一个活动板块，可利用它来提高学生对于英语的兴趣。二、教学目标1、双基目标1 掌握每个单元的词汇和句型。2 能在实际生活中运用达到学以致用的目的。 2、情意目标1 培养浓厚的学习兴趣。2 培养良好的学习习惯。3 培养同学间的协作精神和爱国主义精神。 三、班级学生情况分析经过两年的学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的。

3、交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把新旧知识结合起来。 四、改进教学方法，提高教学质量的措施1 重视书写教学，使学生能够正确地书写单词、句型，并养成良好的书写习惯。2 重视语音教学，使学生能够准确流利朗读会话。3 注重语言环境的创设，使学生能够灵活地运用所学单词、句子及会话。4 注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。5 结合教学内容，对学生进行思想品德教育。五、教学进度安排单元教学内容课时安排备注一The first day at school5课时二A new hou。

4、se5课时三At a Music lesson5课时四Halloween5课时五Review and check4课时六Doing housework5课时七After school5课时八A camping trip5课时九Shapes5课时十Review and check4课时牛津小学英语5A第一单元第一教时教学目标：1. 复习巩固四年级所学知识。2. 能掌握词汇first, second, third. building, day, all, happy, glad, again3. 能正确运用对话中的日常交际用语。4. 初步理解和掌握课文第一段:It is the first day。

5、 of the new term. All the students are back at school.They are happy to see each other again. 教具准备：l 录音机和磁带l 课文挂图l 歌曲“Two jackets”教学过程：1.Listen and sing a song “Two jackets”2.Free talkA. Revision.B. Greetings.Welcome back to school.Nice to meet you.(According to the real situation, the students practise )Then moving to the sentence Glad to see you. (students practise)2.Presentation and practiceT: What day is it today?S: Its Monday.T: Whats the date today?Its。