语文（基础模块）下册《人类的动物园》（课堂PPT）课件.ppt

苏科版初中生物八上第七单元20.1《动物的生殖》课件（31张）（共31页）.ppt

动 物 的 生 殖,八年级上册,主讲人：陈飞,受精:有性生殖的重要过程,模块一：受精与生殖方式,卵细胞和精子融合,受精卵,鱼类,两栖类,昆虫类,哺乳动物,鸟 类,爬行动物,1.体外受精和体内受精的区别是什么进行体外受精和体内受精的分别是哪几,

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1、1,人 类 的 动 物 园,语文（基础模块）下册,第 18 课,2,作者简介 毕飞宇（1964 ），江苏省作家协会副主席。1983年考入扬州师范学院中文系。20世纪80年代中期开始文学创作。著有中短篇小说近百篇，曾获得鲁迅文学奖、冯牧文学奖等。代表作品主要有：短篇小说是谁在深夜说话、哺乳期的女人、男人还剩下什么、蛐蛐 蛐蛐、怀念妹妹小青、地球上的王家庄、彩虹、相爱的日子；中篇小说上海往事、雨天的棉花糖、青衣、玉米；长篇小说平原、推拿。有短篇小说集慌乱的指头、祖宗、操场等。,3,人类动物园全文,4,感 悟,品 读,探 究,积 累,5,感悟,6,18 人类的动物园毕飞宇,朗 读,7,课文解读,8,。

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2、人类的动物园是一篇以说明为主要表达方式的优秀散文。文章说明了不同动物的生活习性和生存状态，并以此来象征不同人的生命状态，发人深省。课文节选其中的一个片段，以狮子和蚂蚁为例，用写动物的表现，来分析人类社会几种不同类型的人的特质，含蓄地将自己的褒贬感情寓于其间。,9,问 题,文章三个自然段分别写了什么内容，它们之间的有着怎样的内在联系？,10,第1自然段以狮子为例，重点介绍高级动物“孤寂”的特性和表现，以及造成孤寂的原因。第2自然段以蚂蚁为例，重点介绍低级动物“浮躁”的特性和表现。前两段是并列关系，通过对比表达作者的褒贬倾向。第3自然段是在前两段的基础上的补充说明，重在强调动物高级与否的判断标准：。

3、动物的高级与否是由它们的自身气质、习惯决定的，与它们的体积大小无关。这一段的内容与上面两段的内容形成层进关系，既是对上面内容的补充，又是对中心观点的强化。,11,文章第1 自然段开宗明义，亮出自己的观点生命的高级与否往往取决于一点：有无孤寂感。然后紧扣“孤寂”，对高级动物展开了生动的描写：写它们“懒散、冷漠、孤傲的步行动态”，写它们“厌世不群的冰冷目光”，写它们“无视世界的接受与理解，只在懒洋洋的徜徉中再懒洋洋地回回头，看过自己留给苍茫大地的踪迹”后的沉默。高级动物为什么会这样孤寂呢？“巨大的空间感是易于造就巨大孤寂感的”一句道出了其中的原委。,12,接下来，作者引用庄子逍遥游中的鲲鹏为例，进。

4、一步证明了高级动物的“大孤独”是与“大自在”和“大逍遥”为伴的，正是有了“大自在”和“大逍遥”，有了对生活、对世界的彻悟，才能如此耐得住孤寂。随后笔锋一转，将当今社会“浮躁得了得”的现象与高级动物的孤寂进行对比，一声 “逍遥是多么困难”的慨叹，个中忧患，溢于言表。这也正是作者为什么每每读庄子，心头会充满 “苍凉与酸楚”的原因。,13,第2自然段照应文章的开头，“越低级的动物则越喧闹”一句引出下文对蚂蚁的描写。一句“蚂蚁就是能闹”领起全段，嘲讽之意，何等强烈！接下来，作者连用“热情澎湃，万众欢呼，群情振奋，汹涌而上，汹涌而退”五个四字短语铺陈开去，将蚂蚁们为了“一粒米，一块肉屑，一只苍蝇的尸”蜂。

5、拥而上的“闹”态刻画得惟妙惟肖。这一段，入木三分地讽刺了蚂蚁“忙碌而委琐”的品格，影射了人类社会中同样“忙碌而委琐”的人们。 文章1、2自然段是并列的关系。,14,最后一段，作者以熊为例，再次强调动物的高级与否是由它们的自身气质和习惯决定的，与它们的体积大小无关，辛辣地讽刺了人类的“熊”们“行为怪异，心气飘浮”，及其为长不尊的嘴脸。这一段的内容与第1、2自然段的内容形成层进关系，既是对上面内容的补充，又是对中心观点的强化。,15,从表面上看，这篇散文是在介绍两类动物的不同表现，实际上则是在影射两类不同类型的人。阅读课文后，说说高级动物和低级动物有哪些不同表现，何以见得本文是在影射人？,16,高。

6、级动物往往孤寂，低级动物则很喧闹。一是从文章标题中的“人类”二字可以看出是在影射人类；二是从每段穿插的语句中可以看出文章名为写动物，实则写人类，比如：“世界是那样的不可企及，可见逍遥是多么困难。而今大街上满是何不潇洒走一回，真是浮躁得了得”，“由于积了一身好力气，便有些像做打手而暴发的那一类，手持大哥大，腆了大肚皮，整天喷了酒气，横行霸道、凶残无礼”等。,17,作者通过对狮子和蚂蚁的比较，想表达一个什么观点？怎样理解作者所称赞的孤寂感？,18,作者的观点是“生命的高级与否往往取决于一点：有无孤寂感”。越高级的动物往往越孤寂，同样，越低级的动物则越喧闹。作者称赞高级动物的孤寂感，实际上是在赞赏人类淡泊名利，耐得住寂寞的品格。,19,品读,20,示例1：“ 生命的高级与否往往取决于一点： 有无孤寂感。”删去“往往”，可以吗？为什么？,21,不能删。“往往”说明大多数时候可以用有无孤寂感作为判断是否是高级动物的标准，但这不是唯一标准，特殊情况下，还可能需要综合别的标准作判断。如果删去“往往”，这就变成唯一标准了，这是不正确的。,22,示例2：“高级动物们都有一种懒散、冷漠、孤傲的步行动态，都。