9世纪与历史语言学课件.ppt

3-数字媒体艺术概论-第三章-科技与艺术的融合历史课件.ppt

,数字媒体艺术,数字媒体艺术第3章 科学技术艺术新媒介,数字媒体艺术的科技溯源,数字媒体艺术与生俱来就有向往和追求真理的天性。正是在追求真理的征途上，科学和艺术携手而行，科学探索物质世界，艺术追求美的感受。而近代科学证明： 科学和艺术是一个,

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1、第三章 19世纪与历史语言学,一、早期历史语言学二、格里姆定律和维尔纳定律三、洪堡特和施莱歇四、关于元音交替的研究五、新语法学派,第1页，共59页。,前言：十九世纪有划时代意义,1、社会变革的100年和科学文化大发展的100年。2、随着社会巨大变革以及社会科学和自然科学的巨大发展，思想空前活跃。3、总的方向：向科学化、非宗教化、理性化方向发展。4、人类对语言的观察和研究，深受哲学和自然科学的影响。5、理论上，讨论语言与生俱来还是后天习得的问题。6、语言历史方面，发现了大量的现象以证明语言之间的亲属关系，提出始源语(parent language)的观点，划出语言谱系。7、十九世纪，历史语言学和。

第二讲–城市设计的历史发展课件.ppt

1,第二讲 城市设计的发展历程,教学内容1城市设计缘起2古希腊古罗马的城市设计3中古时代伊斯兰国家的城市设计4中世纪欧洲的城市设计5文艺复兴时期的城市设计6中国古代城市设计7现代城市设计的产生,2,教学目标,了解城市设计缘起古希腊古罗马的城,

2、比较语言学占统治地位并空前发展。,第2页，共59页。,第一节早期历史语言学,历史语言学：是语言学一分支，主要研究某一种语言或各种语言的发展史，也称为“历时语言学”。19世纪，历史语言学与比较语言学有很多相同之处：他们都是通过比较各种语言在不同时期在语音、词形、屈折变化、语法结构上的相同特点，来建立语言族系，如拉丁语系、罗曼语系、日耳曼语系等。并对这些语系的始源语做出假设，如原始印欧语。,第3页，共59页。,历史语言学的大量工作是在19世纪做的，但之前已经有学者开始观察研究。,一、但丁论俗语 不同方言来自一种共同语言；不同语言始源于一种共同母语。但丁划分三个欧洲语系：日耳曼语系（北方）、拉丁语系。

3、（南方）、希腊语系（欧亚接壤地带）。 但丁的分类方法，像现在的二分法：选一个词意，比较各种语言表达这个意思所用的词，不过但丁的分类最终归结到圣经通天塔故事，说世界上第一语言是希伯来语。二、关于语言族系，斯卡利杰Scaliger(1540-1609)批判两条谬论： （一）希腊语与拉丁语是线性关系，说拉丁语从希腊语演变而来； （二）一切语言都来自希伯来语。,第4页，共59页。,补充：,通天塔：圣经旧约上说，人类的祖先最初讲的是同一种语言。他们在底格里斯河和幼发拉底河之间，发现了一块非常肥沃的土地，于是就在那里定居下来，修起了城池。后来，他们的日子越过越好，决定修建一座可以通到天上去的高塔，这就是巴。

4、别塔。 他们用砖和河泥作为建筑的材料。直到有一天，高高的塔顶已冲入云霄。上帝耶和华得知此事，立即从天国下凡视察。上帝一看，又惊又怒，认为这是人类虚荣心的象征。上帝心想，人们讲同样的语言，就能建起这样的巨塔，日后还有什么办不成的事情呢？于是，上帝决定让人世间的语言发生混乱，使人们互相言语不通，那共同的语言就被称为亚当语。历史上曾有学者提出某种语言是原始语言。,第5页，共59页。,三、17世纪末两位 瑞典学者对历史语言学的贡献 （一）斯田赫姆列出拉丁语和哥特语“有”的各人称的词尾变化，认定这两种语言联系密切，一定有同一始源语。 （二）雅杰认为，远古时代，由于欧亚的移民活动，语言开始传播，产生了“女。

5、儿语”(daughter language),结果就出现了波斯语、希腊语、罗曼语、斯拉夫语、凯尔特语、哥特语和日耳曼语，而其“母语”则已消失无踪。,第6页，共59页。,四、莱布尼茨的语言学理论 首先，他认为人的知识不是由感官所得到的，也不是生来就一清二楚的，而是作为“倾向禀赋习性或自然的潜在能力而天赋在我们的心中。” 其次，他极力主张研究词源，编写各种语言的语法，词典，语言地图。尤其鼓励俄国人调查俄国境内的非欧洲语言，搜集其词汇和文字记录。他认为，词形和词汇是探索语言之间的历史关系的重要依据。,第7页，共59页。,五、阿迪龙的米特里德 它把主祷文用五百种语言和方言表达出来。阿迪龙的工作正处于两。

6、个时期交界之际，在此之前只是对语言历史的猜测，材料收集不全，研究不甚系统；在此之后开始了语言的分类和谱系的划分，其工作深入而系统。阿迪龙的分类方法遵照了区域远近的原则，因而把希腊语和拉丁语归为一个族系。但他确实指出，有大量证据表明，梵语与欧洲的主要语言有着历史的亲属关系。,第8页，共59页。,六、1786年语言学史划时代意义的年份 英国东印度公司官员威廉琼斯(William Jones）(1746-1794)在加尔各答皇家亚洲学会上宣读了著名论文，一举确定梵语与拉丁语、希腊语和日耳曼语的历史亲缘关系。 后来有人评论道：“对梵语的了解产生了革命性的结果，学者们在希腊语和拉丁语以外，出乎意料地碰到了第三种古典语言。” 琼斯的发现掀起了研究梵语的热潮。 研究梵语的两大意义：第一，梵语与欧洲语言的比较是比较语言学的第一阶段；第二，欧洲人接触梵语后立刻发现其伟大成就，对欧洲语言学产生了深刻影响。,第9页，共59页。,“19世纪初为语言的历史比较打下基础的学者们的一个共同特点，是用大量丰富的语言材料一扫弥漫18世纪的理论空谈，并且将当时科学研究中先进的历史和比较的方法用于语言研究，而他们的研究成果。