新人教版八年级数学上册期中检测题（附答案）

新人教版八年级数学上册期末检测题（附答案）

新人教版八年级数学上册期末检测题（附答案）,八年级数学上册期末检测题,莲山课件.

期中检测题

(时间：100分钟  满分：120分)

                               

一、选择题(每小题3分，共30分)

1．(2019·北京)下列倡导节约的图案中，是轴对称图形的是( C )

2．(海南中考)如果三角形的两边长分别为3和5，第三边长是偶数，则第三边长可以是( C )

A．2    B．3    C．4    D．8

3．(2019·北京)正十边形的外角和为( B )

A．180°    B．360°    C．720°    D．1440°

4．(2019·眉山)如图，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于点D，∠B＝30°，∠ADC＝70°，则∠C的度数是( C )

A．50°    B．60°    C．70°    D．80°

第4题图    第5题图    第6题图

5．如图，CE⊥AB，DF⊥AB，垂足分别为点E，F，AC∥DB，且AC＝BD，那么Rt△AEC≌Rt△BFD的理由是( B )

A．SSS    B．AAS    C．SAS    D．HL

6．(梧州中考)如图，在△ABC中，AB＝AC，∠C＝70°，△AB′C′与△ABC关于直线EF对称，∠CAF＝10°，连接BB′，则∠ABB′的度数是( C )

A．30°    B．35°    C．40°    D．45°

7．(2019·南充)如图，在△ABC中，AB的垂直平分线交AB于点D，交BC于点E，若BC＝6，AC＝5，则△ACE的周长为( B )

A．8    B．11    C．16    D．17

第7题图   第8题图   第9题图   第10题图

8．如图，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，角平分线AE交CD于点H，EF⊥AB于点F，则下列结论中不正确的是( D )

A．∠ACD＝∠B    B．CH＝CE＝EF    C．AC＝AF    D．CH＝HD

9．如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABC关于直线y＝1对称，已知点A的坐标是(4，4)，则点B的坐标是( C )

A．(4，－4)    B．(－4，2)    C．(4，－2)    D．(－2，4)

10．(武汉中考)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以△ABC的一边为边画等腰三角形，使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上，则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为( D )

A．4    B．5    C．6    D．7

二、填空题(每小题3分，共15分)

11．(2019·临沂)在平面直角坐标系中，点P(4，2)关于直线x＝1的对称点的坐标是__(－2，2)__．

12．(2019·广安)如图，正五边形ABCDE中，对角线AC与BE相交于点F，则∠AFE＝__72__度．

第12题图     第13题图     第14题图

13．(2019·成都)如图，在△ABC中，AB＝AC，点D，E都在边BC上，∠BAD＝∠CAE，若BD＝9，则CE的长为__9__．

14．如图，已知△ABC为等边三角形，O是BC上任意一点，OE，OF分别与两边垂直，且等边三角形的高为1，则OE＋OF的值为1．

15．(2019·齐齐哈尔)等腰△ABC中，BD⊥AC，垂足为点D，且BD＝AC，则等腰△ABC底角的度数为__15°或45°或75°__．

三、解答题(共75分)

16．(8分)(安徽中考)如图，在边长为1个单位长度的小正方形网格中，给出了△ABC(顶点是网格线的交点).

(1)请画出△ABC关于直线l对称的△A₁B₁C₁；

(2)将线段AC向左平移3个单位，再向下平移5个单位，画出平移得到的线段A₂C₂，并以它为一边作一个格点△A₂B₂C₂，使A₂B₂＝C₂B₂.

解：(1)图略 (2)图略

 

 

 

 

 

 

 

 

17．(9分)已知＋b²－4b＋4＝0，求边长为a，b的等腰三角形的周长．

解：由题意得b＝2，a＝3，当a是腰时，三边是3，3，2，此时周长是8；当b是腰时，三边是3，2，2，周长是7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18．(9分)(2019·无锡)如图，在△ABC中，AB＝AC，点D，E分别在AB，AC上，BD＝CE，BE，CD相交于点O.

七年级数学上册第一章丰富的图形世界检测题2（北师大版）

七年级数学上册第一章丰富的图形世界检测题2（北师大版）,丰富的图形世界,莲山课件.

(1)求证：△DBC≌△ECB；

(2)求证：OB＝OC.

证明：(1)∵AB＝AC，∴∠ECB＝∠DBC，在△DBC与△ECB中∴△DBC≌△ECB(SAS) (2)由(1)知△DBC≌△ECB，∴∠DCB＝∠EBC，∴OB＝OC

 

 

 

 

 

 

 

 

19．(9分)已知BD，CE是△ABC的两条高，直线BD，CE相交于点H.

(1)如图，若∠BAC＝100°，求∠DHE的度数；

(2)若△ABC中∠BAC＝50°，直接写出∠DHE的度数是50°或130°．

解：(1)∠DHE＝80°

 

 

 

 

 

 

 

 

20．(9分)(2019·黄石)如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，E为边BC上的点，且AB＝AE，D为线段BE的中点，过点E作EF⊥AE，过点A作AF∥BC，且AF，EF相交于点F.

(1)求证：∠C＝∠BAD；

(2)求证：AC＝EF.

证明：(1)∵AB＝AE，D为线段BE的中点，∴AD⊥BC，∴∠C＋∠DAC＝90°，∵∠BAC＝90°，∴∠BAD＋∠DAC＝90°，∴∠C＝∠BAD (2)∵AF∥BC，∴∠FAE＝∠AEB，∵AB＝AE，∴∠B＝∠AEB，∴∠B＝∠FAE，且∠AEF＝∠BAC＝90°，AB＝AE，∴△ABC≌△EAF(ASA)，∴AC＝EF

 

 

 

 

 

 

 

21．(10分)(2019·杭州)如图，在△ABC中，AC＜AB＜BC.

(1)已知线段AB的垂直平分线与BC边交于点P，连接AP，求证：∠APC＝2∠B；

(2)以点B为圆心，线段AB的长为半径画弧，与BC边交于点Q，连接AQ.若∠AQC＝3∠B，求∠B的度数．

解：(1)∵线段AB的垂直平分线与BC边交于点P，∴PA＝PB，∴∠B＝∠BAP，∵∠APC＝∠B＋∠BAP，∴∠APC＝2∠B (2)根据题意可知BA＝BQ，∴∠BAQ＝∠BQA，∵∠AQC＝3∠B，∠AQC＝∠B＋∠BAQ，∴∠BAQ＝∠BQA＝2∠B，∵∠BAQ＋∠BQA＋∠B＝180°，∴5∠B＝180°，∴∠B＝36°

 

 

22．(10分)如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，D为△ABC内一点，∠CAD＝∠CBD＝15°，E为AD延长线上的一点，且CE＝AC.

(1)求∠CDE的度数；

(2)若点M在DE上，且DC＝DM，求证：ME＝BD.

解：(1)∵∠ACB＝90°，AC＝BC，∴∠CAB＝∠CBA＝45°，∴∠DAB＝∠DBA＝45°－15°＝30°，∴AD＝BD，∴△ACD≌△BCD(SAS)，∴∠ACD＝∠BCD＝45°，∴∠CDE＝∠CAD＋∠ACD＝15°＋45°＝60°

(2)连接CM，∵DC＝DM，∠CDE＝60°，∴△CDM是等边三角形，∴CM＝CD，∵CE＝CA，∴∠E＝∠CAD＝15°，∴∠ECM＝∠CMD－∠E＝60°－15°＝45°＝∠BCD，又∵CE＝AC＝BC，∴△BCD≌△ECM(SAS)，∴ME＝BD

 

 

23．(11分)(2019·安顺)(1)如图①，在四边形ABCD中，AB∥CD，点E是BC的中点，若AE是∠BAD的平分线，试判断AB，AD，DC之间的等量关系．

解决此问题可以用如下方法：延长AE交DC的延长线于点F，易证△AEB≌△FEC得到AB＝FC，从而把AB，AD，DC转化在一个三角形中即可判断．

AB，AD，DC之间的等量关系__AD＝AB＋DC__；

(2)问题探究：如图②，在四边形ABCD中，AB∥CD，AF与DC的延长线交于点F，点E是BC的中点，若AE是∠BAF的平分线，试探究AB，AF，CF之间的等量关系，并证明你的结论．

 

解：(1)AD＝AB＋DC，理由如下：∵AE是∠BAD的平分线，∴∠DAE＝∠BAE，∵AB∥CD，∴∠F＝∠BAE，∴∠DAF＝∠F，∴AD＝DF，∵点E是BC的中点，∴CE＝BE，且∠F＝∠BAE，∠AEB＝∠CEF，∴△CEF≌△BEA(AAS)，∴AB＝CF，∴AD＝CD＋CF＝CD＋AB (2)AB＝AF＋CF，理由如下：如图②，延长AE交DF的延长线于点G，∵E是BC的中点，∴CE＝BE，∵AB∥DC，∴∠BAE＝∠G.且BE＝CE，∠AEB＝∠GEC，∴△AEB≌△GEC(AAS)，∴AB＝GC，∵AE是∠BAF的平分线，∴∠BAG＝∠FAG，∵∠BAG＝∠G，∴∠FAG＝∠G，∴FA＝FG，∵CG＝CF＋FG，∴AB＝AF＋CF

七年级数学上册第二章有理数及其运算检测题2（北师大版）

七年级数学上册第二章有理数及其运算检测题2（北师大版）,有理数及其运算,莲山课件.