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北师大版九年级物理第十四章磁现象第七节学生实验：探究产生感应电流的条件课件
第十四章 磁现象第七节 学生实验：探究——产生感应电流的条件问题与思考电流能够产生磁场，那么磁场能否产生电流呢？如果能，需要什么条件？电 磁奥斯特？知识点1 电磁感应现象１.实验：探究什么情况下磁可以生电实验装置磁场检测是否有电流知识点1 电磁感应现象进行实验线框和磁体都不动磁体不动，ab 左右运动ab 不动，磁体左右运动磁体不动，ab 上下运动ab 不动，磁体上下运动点击图片播放视频产生感应
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北师大版九年级物理第十四章磁现象第五节磁场对通电导线的作用力第六节直流电动机课件
第十四章 磁现象第五节 磁场对通电导线的作用力 第六节 直流电动机问题与思考通电导体对它周围的磁体有力的作用，反过来，磁体对通电导体有没有力的作用？点击图片播放视频知识点1 磁场对通电导线的作用实验电路金属导轨直导体 +-知识点1 磁场对通电导线的作用实验方案1. 闭合开关，观察直导体的运动；2. 只改变磁场的方向，观察直导体的运动；3. 只改变电流的方向，观察直导体的运动；4. 同时改变磁场
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北师大版九年级物理第十四章磁现象第四节电磁铁及其应用课件
第十四章 磁现象第四节 电磁铁及其应用问题与思考问题：如果图中的螺线管通有一定的电流，有什么办法可以让图中的螺线管吸引大头针个数更多一些呢？点击图片播放视频知识点1 电磁铁插入了软铁棒的通电螺线管叫电磁铁。这根软铁棒称为电磁铁的铁芯，螺线管称为电磁铁的线圈。定义原理电磁铁是根据电流的磁效应和在通电螺线管中插入铁芯后铁芯被磁化使磁场大大增强的原理来工作的。知识点1 电磁铁电磁铁的极性由于电磁铁是
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北师大版九年级物理第十四章磁现象第三节电流的磁场课件
第十四章 磁现象第三节 电流的磁场问题与思考我们将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一条直导线，使导线与电池触接，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。磁针会转动吗？点击图片播放视频知识点1 电流的磁场将一根直导线沿南北方向平行放在静止小磁针的上方，然后在短时间内让导线中有强电流通过，观察通电前后小磁针的偏转情况。设计实验实验：通电直导线周围的磁场（奥斯特实验）知识点1 电流的磁场进行实验小
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北师大版九年级物理第十四章磁现象第一节简单磁现象第二节磁澄件
第十四章 磁现象第一节 简单磁现象 第二节 磁场问题与思考问题：盒里有以下物品：磁铁、铁钉、大头针、铝块、铜块、玻璃片等，磁铁能吸引哪些物品？点击图片播放视频知识点1 磁体与磁极如果物体能够吸引由铁、钴、镍等制成的物品，我们就说它具有磁性。具有磁性的物体称为磁体。1.磁体知识点1 磁体与磁极2.磁极磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？知识点1 磁体与磁极设计实验1 将一根条形磁体放入一堆铁屑中，
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北师大版九年级物理第十三章电功和电功率章末复习课件
章末复习电流做功多少电功快慢电功率能量转化电能转化为其他形式能量发热电流的热效应实质知识梳理电能和电功定义：电流做功实质：电能转化为其他形式的能影响因素：电压、电流、通电时间公式：W=UIt基本单位：焦耳J 常用单位：千瓦时（度）kW·h1度=1kW·h（千瓦时）=3.6×106J电能表应用：测量电路消耗的电能度数计量单位：kW·h电功率意义：表示电流做功的快慢定义：电流做的功与完成这些所用时间的
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北师大版九年级物理第十三章电功和电功率第六节安全用电课件
第六节 安全用电 电给我们的生活带来了极大的便利，但是不正确的用电方式也会造成很大的危害。安全电压演示实验人体干燥时aSbA人体潮湿时人为什么没有感觉？人为什么没有感觉？触电是指一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故。思考：是否只要有电流通过，就会对人体造成伤害？电流大小 作用特征超过8mA超过20mA强烈的麻痛感剧痛，生命危险电流太小人体对电流的反应8~10mA 手摆脱电极已感到困
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北师大版九年级物理第十三章电功和电功率第五节家庭电路课件
第五节 家庭电路家庭电路的组成家庭电路 家庭电路由进户线、电能表、总开关、保护设备、用电器和导线等组成。1.进户线进户线：为用户提供电能来源，由户外低压电力网提供，电压为220V。家庭电路中的两根电线，一根叫_____线，另一根叫_____线。火线和零线之间有_____伏的电压，零线和地之间_____电压。零火220 没有2.电能表（1）位置及连接方式：安装在干路上，在总开关之前，进户
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北师大版九年级物理第十三章电功和电功率第四节电流的热效应课件
第四节 电流的热效应1.电流做功的实质是将（ ）能转化为（ ）能，电功的常用单位有（ ）和（ ）。2.电流流过导体时所做的功受（ ）、（ ）和（ ）三个因素的影响。3.电功率的物理意义是（ ）。有一灯泡上面标有“220V 60W”，其中220V表示（
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北师大版九年级物理第十三章电功和电功率第三节学生实验：探究小灯泡的电功率课件
第三节 学生实验：探究——小灯泡的电功率提出问题 同一个小灯泡在不同的电压下工作时，消耗的电功率是否相同？若不相同，各是多少？如何测量？小组讨论：①测量小灯泡的电功率的原理是什么？②需要测量出哪些相关的物理量？③如何设计实验的电路图？④需要哪些器材？⑤实验中要记录哪些数据和现象？⑥如何设计实验表格？制定计划测量小灯泡的电功率。 实验目的P = UI实验原理实验器材 电池、小灯泡、电压表、电流
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