标签:五年级

  • 青岛版五年级下册第七单元7.9有趣的溶解现象课件

    时间:2021-6-1 作者:791650988

    青岛版五年级下册第八单元总复习8.1认识负数、分数课件 点击显示全文,继续预览 青岛版五年级下册第八单元总复习 […]

  • 青岛版五年级数学下册第七单元7.7回顾整理课件

    时间:2021-6-1 作者:791650988

    回顾整理返回青岛版六年制 数学 五年级 下册回顾整理整体回顾 知识梳理课后作业长方体和正方体综合运用7回顾整理返回整体回顾正方体是特殊的长方体棱长方体和正方体的特点 面顶点表面积 长方体的表面积 正方体的表面积体积和容积长方体的体积体积单位及换算正方体的体积容 积回顾整理返回知识梳理正方体是特殊的长方体。它们的关系可以用下图表示:长方体正方体回顾整理返回长方体和正方体的特征 名称 长方体

  • 青岛版五年级下册第七单元7.5长方体、正方体的体积和容积的计算课件

    时间:2021-6-1 作者:791650988

    青岛版五年级数学下册第七单元7.7回顾整理课件 回顾整理返回青岛版六年制 数学 五年级 下册回顾整理整体回顾 […]

  • 青岛版五年级下册第七单元7.4容积和容积单位课件

    时间:2021-6-1 作者:791650988

    容积和容积单位返回容积和容积单位情境导入 探究新知课堂小结 课后作业长方体和正方体课堂练习7青岛版六年制 数学 五年级 下册容积和容积单位返回从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?情境导入哪个奶盒装的牛奶多一些?容积和容积单位返回探究新知哪个盒内的空间大,哪个就装得多。用同样的杯子量一量。哪个奶盒的牛奶多一些 ?容积和容积单位返回探究新知哪个盒内的空间大,哪个就装得多

  • 青岛版五年级下册第七单元7.3体积与体积单位课件

    时间:2021-6-1 作者:791650988

    青岛版五年级下册第七单元7.4容积和容积单位课件 容积和容积单位返回容积和容积单位情境导入 探究新知课堂小结 […]

  • 青岛版五年级下册第七单元7.1长方体和正方体的认识课件

    时间:2021-6-1 作者:791650988

    长方体和正方体的认识返回青岛版六年制 数学 五年级 下册长方体和正方体的认识情境导入 探究新知课堂小结 课后作业长方体和正方体课堂练习7长方体和正方体的认识返回情境导入这些图形都是立体图形。从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?长方体有哪些特点?正方体有哪些特点?长方体和正方体的认识返回探究新知长方体正方体 长方体有哪些特点?长方体和正方体的认识返回面面面两个面相交

  • 部编版五年级下册第七单元语文园地七学案

    时间:2021-5-24 作者:791650988

    教学要求1.学会在阅读中体会景物的静态美和动态美,体会集中强调一种颜色的表达方法。2.感受景物动静的变化,选择情景进行仿写;了解语句描写的情景,体会表达上的特点。3.理解并积累古诗《乡村四月》。重点难点1.感受景物动静的变化,选择情景进行仿写。2.理解并积累古诗《乡村四月》。教学课时 1 课时1.学会在阅读中体会景物的静态美和动态美,体会集中强调一种颜色的表达方法。2.感受景物动静的变化,选择情景

  • 部编版五年级下册第七单元语文园地七教学设计

    时间:2021-5-24 作者:791650988

    语文园地七【教学目标】1.能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。2.能仿照例句,选择一个情景写句子,表现出景物的动、静之美。 3.能说出两组句子描写的情景,体会集中强调一种颜色的表达方法。4.朗读、背诵古诗《乡村四月》。 【教学重点】1.能仿照例句,选择一个情景写句子,表现出景物的动、静之美2.能说出两组句子描写的情景,体会集中强调一种颜色的表达方法。【教学准备】课件【课时安排】2课时第

  • 部编版五年级下册第七单元语文园地七教案

    时间:2021-5-24 作者:791650988

    语文园地七 课题 语文园地七 课型 练习 授课时间1课时 教学目标1.通过“交流平台”的学习,引导学生学会在阅读中体会景物的静态美和动态美,感受将美丽的自然风光与人们的活动融为一体的写作方法。2.通过“词句段运用”的学习,感受景物动静的变化,选择情景进行仿写;了解语句描写的情景,体会表达上的特点。3.通过“日积月累”的学习,理解古诗《乡村四月》,感受诗人对乡村风光的热

  • 部编版五年级下册习作:中国的世界文化遗产学案

    时间:2021-5-24 作者:791650988

    教学要求1.了解什么是文化遗产及中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料,并能把资料中的语言转化为自己的语言。3.写作时要确定重点,选择有特点或有价值的内容进行介绍。4.养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。重点难点1.学会搜集资料,并能把资料中的语言转化为自己的语言。2.写作时要确定重点,选有特点或有价值的内容进行介绍。教学课时 1 课时1.了解什么是文化遗产及中国有哪些世界文化遗