牛津译林英语三年级上册第五单元《Unit 5 Look at me!Fun&Cartoon》课件(公开课).ppt

时间:2022-8-7 作者:791650988

2023届高三数学一轮复习第七章第2节《空间点、直线、平面之间的位置关系》课件.pptx

第七章 立体几何与空间向量,第二节空间点直线平面之间的位置关系,目 录,CONTENTS,知识 逐点夯实,考点 分类突破,课时过关检测,01,知识 逐点夯实 课前自修,重点准 逐点清 结论要牢记,02,考点 分类突破 课堂讲练,理解透 规律,

《牛津译林英语三年级上册第五单元《Unit 5 Look at me!Fun&Cartoon》课件(公开课).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牛津译林英语三年级上册第五单元《Unit 5 Look at me!Fun&Cartoon》课件(公开课).ppt(36页珍藏版)》请在上搜索。

1、Unit5 Look at me!,(Fun time & Cartoon time),I can read and act Cartoon time. 我会朗读并表演卡通故事。2.I can talk about(谈论) clothes(衣服). 我会谈论衣服。3.I can use “nice” and “great” to give praise. 我会用”nice” 和 ”great” 赞美别人。,Goals for this lesson:,Tips:耐心倾听,热情回应哦!,这节课结束的时候我们要为自己打分的哦!,I can read and act the cartoon.,I c。

2022年江苏省泰州市中考物理试卷及答案(定稿).doc

2022年江苏省泰州市中考物理试卷一选择题每小题4个选项中只有1个符合题意,每小题2分,共24分12分在国际单位制中,下列物理量的单位不是以科学家的名字命名的是A电阻B压强C能量D质量22分下列能源中,属于非清洁能源的是A风能B煤炭C水能D,

2、an talk about(谈论) clothes(衣服).,I can use “nice” and “great” to give praise.,Hello, Im This is Hes/Shes my friend.,向大家介绍你自己和你的朋友.,Review time,Lets act!,1.,2.,3.,4.,What clothes does Yang Ling try on?杨玲试穿了哪些衣服?,How does Yang Ling say?杨玲是怎么介绍她的衣服呢?,Look at my,How to give praise?怎样赞美别人?,Its nice !How ni。

3、ce !Its great !Great!,How cool!好酷呀!,Its pretty!好漂亮呀!,杨玲的衣橱里还有很多衣服呢,你会说吗?,jacket,游戏:Whats missing?,三秒内记住所有的衣服,找出什么衣服不见了哦!,Game time,3,2,1,3,2,1,3,2,1,Cap, cap, look at my cap.,Skirt, skirt, look at my skirt.,Nice, nice! Oh, how nice!,Great, great! Oh, its great!,Lets chant,女生读红色部分,男生读蓝色部分,_,_,look at。

4、 my _.Nice, nice. Oh, how nice!_,_,look at my _.Great, great. Oh, its great!,Lets chant,dress,coat,四人小组,选择你喜欢的衣服,编一首新的小诗吧!,Cartoon time,Cartoon time,What clothes are mother showing? (妈妈展示了两件什么衣服?),Watch & choose(观看动画片选择),A) A T-shirt. B) A jacket. C) A cap. D) A skirt.,What clothes are mother showin。

5、g?,Watch & choose,A) A T-shirt. B) A jacket. C) A cap. D) A skirt.,Read & answer (读故事,找答案),What colour is the T-shirt?,What colour is the T-shirt?,Read & answer (读故事,找答案),Tips:跟读模仿,注意表情。,Tips:跟读模仿,注意表情。,Tips:跟读模仿,注意表情。,Tips:跟读模仿,注意表情。,Tips:跟读模仿,注意表情。,Read and think (读后想),2. Is mother at last?(妈妈后来生气。

6、吗?),Is mother at first?(妈妈开始开心吗?),当别人在跟你说话的时候,可要注意倾听哦!,从故事中,你得到什么启示?,两人一组,选一个任务来做做吧!难度越大,得到的贴纸越多。,分角色朗读。,分角色表演。,1,2,3,Lets read,不看书加动作表演。,Lets show!,Fashion show时装秀,带着自己设计的衣服去参加吧!,Lets design!,1.四人小组,选择自己的服装,大胆装饰。,2.小组内轮流用英语进行展示和赞美服装。,Look at my How nice/great/cool!Its nice/great.Great. Thank you.,Show time,模仿Miss Tong,一起来走秀吧!,( 服装使人增色,品质使人更加美丽!),Clothes make us look nice, good morality makes us really nice!,我能朗读并且表演卡通故事。,我能在同学们面前谈论关于自己的服装。,我能用“nice”和“great”给予别人赞美。,今天你学得怎么样啊?来为自己打打分吧!,听录音并跟读Cart。

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:791650988@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。