部编九年级下册道德与法治第二课构建人类命运共同体第2框谋求互利共赢学案
部编九年级下册道德与法治第二课构建人类命运共同体第2框谋求互利共赢学案,构建人类命运共同体,莲山课件.
推动和平与发展
学案设计
新课导入
战争的阴霾尚未远去,历史的教训仍在警示。当今世界国际安全形势面临深刻复杂变化,世界和平经受着严峻考验。民粹主义和极端保守势力裹挟着霸权主义和强权政治,在世界多地正在制造新的紧张和动荡……维护世界和平,消除贫困,推动世界和平与发展是全人类共同面对的课题。
学习目标
1.了解世界对和平的探索,感悟和平与发展的可贵。
2.知道威胁世界和平与发展的因素,增强忧患意识。
3.认识消除贫困的重要性,了解世界各国为消除贫困都作了哪些贡献。
自主学习
1.为实现和平,人类采取了哪些方式、进行了哪些新的探索?
(1)方式:以 代替 解决争端。
(2)新的探索:成立 ,不断建立健全维护和平的机制;派驻 部队;签署 条约……人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。
2.如何看待世界和平发展态势?
(1)世界上维护和平的力量不断壮大, 成为时代的主题。
(2)世界整体上维持 ,但战争的阴影从未远离。
(3)局部战争与冲突从未间断, 、 、宗教冲突、 和 等威胁和平的种种因素依然存在。
3.驱散战争的阴影、维护世界和平,我们应该如何做?
(1)要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达 的愿望。
(2)主动承担维护 的责任,为维护世界和平作出贡献。
4.为什么要消除贫困?
(1)消除贫困,让人们都过上 的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然 ,建设 的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)世界经济发展 现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(3)贫困问题及由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着 。
5.为消除贫困、促进发展,世界各国作出了怎样的努力?
(1)人类社会对于 、 的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了 的减贫目标。
(2)各国应结合自身的实际情况,不断探索 的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。
(3)面对问题,世界各国积极行动,为消除 的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进 共同努力,取得了阶段性成果。
合作探究
探究一 携手维护世界和平
根据下面图片提示,列举中国为维护世界和平作出了哪些贡献?
探究二 携手消除贫困
世界各国为消除贫困,都采取了哪些行动?
消除贫困
课堂练习
一、单项选择题
1.第二次世界大战以后,世界局势趋向缓和,总体上维护了和平的局面,世界上大多数人享受了长时间的和平,但局部战争一直没有停止。战争给人类带来的危害有( )
①对人类的生命造成极大的摧残和伤害 ②消耗大量资源,污染环境,威胁人民的生命健康,甚至人类的生存 ③让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛 ④只对参战国家产生影响,对其他国家和人民根本没有影响
A.②③④ B.①②④
C.①②③ D.①③④
2.中国是世界上对法西斯开战最早、持续时间最长、牵制日军最多的国家。自1931年九一八事变到1945年第二次世界大战结束,14年的抗日战争中,中国人民以气吞山河的气概、不屈不挠的精神、血战到底的勇气战胜了日本侵略者。对于抗日战争,下列认识正确的是( )
①中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 ②中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场 ③中国人民为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献 ④中国人民抗日战争未得到国际社会广泛支持
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
3.中国反对一切形式的恐怖主义,坚定支持为打击恐怖主义、维护国家稳定和人民安全所作的不懈努力。这告诉我们( )
①当今世界并不太平,恐怖主义等威胁和平的因素依然存在 ②恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素 ③只要加强合作,就能够彻底消除恐怖主义 ④打击恐怖主义是世界各国人民共同的责任
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.联合国发布的《2018年可持续发展目标报告》指出,2015年,仍有23亿人缺乏基本卫生服务,8.92亿人继续露天排便。2016年,疟疾病例为2.16亿例,而2013年为2.1亿例,2016年有近40亿人得不到社会保护。这说明( )
①贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一 ②贫困使整个世界的发展面临严峻的形势 ③消除贫困、谋求发展已成为全人类的共识 ④发达国家承担着消除发展中国家贫困的全部责任和义务
A.②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
二、非选择题
5.2018年是联合国开展维和行动70周年,也是中国参与联合国维和行动28周年。截至2018年6月,约有2500名中国维和人员在联合国维和任务区捍卫和平、传递友谊。从扫雷到修路,从护卫到义诊,中国在较短时期内完成对联合国维和行动的深度参与让世界刮目相看。参与联合国维和是中国对世界和平的贡献,更是负责任大国的担当。
(1)上述材料表明了什么?
(2)维护世界的和平与发展,青少年应该怎么做?
课后提升
一、单项选择题
1.截至2018年,中国军队参加联合国维和行动28年,在此过程中,中国军队积极履行大国责任义务,先后参加24项联合国维和行动,累计派出维和军事人员3.7万余人次,组建8 000人规模维和待命部队,13名官兵牺牲在维和一线。这说明中国( )
A.在维护世界和平方面作出了重大贡献
B.积极促进世界经济发展
C.实力强大,在维护世界和平中发挥主导作用
D.是促进世界发展的主导力量
2.制约人类发展不平衡的因素有( )
①频发的战争 ②优美的自然环境 ③落后的教育 ④社会冲突、社会动荡
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
3.近年来,国际恐怖袭击事件层出不穷。中国一贯反对一切形式的恐怖主义,愿同国际社会一道,加强安全领域合作,共同打击恐怖主义,维护各国人民生命安全。下列对恐怖主义认识正确的是( )
①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素 ②恐怖主义违背人类的道义和规则 ③恐怖主义严重威胁普通民众的生命安全,造成社会动荡不安 ④打击恐怖主义仅仅是中国政府的责任,与其他国家没有关系
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
4.根据国际扶贫发展机构的报告,2008年国际金融危机后,全球身家超过10亿美元的亿万富翁不减反增,由2009年3月的793人增至2014年3月的1 645人。排名前85位的全球巨富的财富总和相当于35亿最贫困者的所有资产。这说明( )
A.社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境
B.发达国家与发展中国家间的差距不断扩大
C.贫困问题以及由此衍生的一系列问题成为制约人类发展的主要因素
D.世界经济发展不平衡的现象日趋严重
二、非选择题
5.材料一 2018年9月3日是抗日战争胜利73周年纪念日,各界人士以多种形式进行纪念。当天早晨,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,观众代表撞响和平大钟,鸣响历史记忆,呼唤世界和平。
材料二 2018年版的日本《防卫白皮书》仍然延续了之前“中国威胁论”“朝核威胁论”的口径。针对日本单方面的说辞,中国外交部发言人严正指出:“日方发布的《防卫白皮书》对中国正常国防建设和军事活动进行指责,对中方正常海洋活动说三道四,毫无根据,也极不负责任。希望日方不要为自己扩充军备寻找各种借口,而应从地区和平稳定及中日关系大局出发,多做一些有助于增进两国互信与安全、维护地区和平稳定的事,而不是相反。”
(1)我们为什么要“鸣响历史记忆,呼唤世界和平”?
(2)当今世界,威胁和平的因素有哪些?
参考答案
【自主学习】
1.(1)和平谈判 武力 (2)联合国 维和 核不扩散
2.(1)和平与发展 (2)和平的态势 (3)霸权主义 民族问题 领土争端 恐怖主义
3.(1)爱好和平 (2)世界和平
4.(1)幸福 和谐共生 和平、公正、包容 (2)不平衡
(3)人类的发展
5.(1)消除贫困 促进发展 递进式 (2)消除贫困 (3)一切形式 可持续发展
【合作探究】
探究一 参与联合国维和行动;派驻反恐维和部队等。
探究二 在不同的发展阶段设立了递进式减贫目标;结合自身实际情况,探索消除贫困的有效途径;世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
【课堂练习】
1.C 2.A 3.B 4.D
5.(1)表明中国尽自己的能力维护国际社会的公平与公正,始终是维护世界和平与发展的重要力量。
(2)我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
【课后提升】
1.A 2.B 3.A 4.D
5.(1)①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。正是在世界各国人民的共同奋战下,世界反法西斯战争最终才取得胜利。③第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。
(2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
部编九年级下册道德与法治第三课与世界紧相连第2框与世界深度互动学案
部编九年级下册道德与法治第三课与世界紧相连第2框与世界深度互动学案,与世界紧相连,莲山课件.
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