高考数学(理)热点题型:函数与导数(答案)

时间:2020-4-15 作者:791650988

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函数与导数

热点一 利用导数研究函数的性质

利用导数研究函数的单调性、极值、最值是高考的热点问题之一每年必考一般考查两类题型:(1)讨论函数的单调性、极值、最值,(2)利用单调性、极值、最值求参数的取值范围.

【例1已知函数f(x)ln xa(1x).

(1)讨论f(x)的单调性;

(2)f(x)有最大值且最大值大于2a2求实数a的取值范围.

解 (1)f(x)的定义域为(0∞),f(x)x(1)a.

a≤0,f′(x)0所以f(x)(0∞)上单调递增.

a0,则当x∈a(1)f(x)0

x∈,+∞(1)f(x)0

所以f(x)a(1)上单调递增,+∞(1)上单调递减.

综上知当a≤0f(x)(0∞)上单调递增;

a0f(x)a(1)上单调递增,+∞(1)上单调递减.

(2)(1)a≤0f(x)(0∞)上无最大值;

a0f(x)xa(1)处取得最大值最大值为fa(1)lna(1)aa(1)=-ln aa1.

因此fa(1)2a2等价于ln aa10.

g(a)ln aa1,g(a)(0∞)上单调递增

g(1)0.

于是0a1g(a)0

a1g(a)0.

因此实数a的取值范围是(01).

【类题通法】(1)研究函数的性质通常转化为对函数单调性的讨论讨论单调性要先求函数定义域再讨论导数在定义域内的符号来判断函数的单调性.

(2)由函数的性质求参数的取值范围通常根据函数的性质得到参数的不等式再解出参数的范围.若不等式是初等的一次、二次、指数或对数不等式则可以直接解不等式得参数的取值范围;若不等式是一个不能直接解出的超越型不等式时如求解ln aa1,则需要构造函数来解.

对点训练 已知a∈R函数f(x)(x2ax)ex(xRe为自然对数的底数).

(1)a2求函数f(x)的单调递增区间;

(2)若函数f(x)(11)上单调递增求实数a的取值范围.

(1)a2f(x)(x22x)ex

所以f′(x)(2x2)ex(x22x)ex

(x22)ex.

f′(x)>0,(x22)ex>0因为ex>0

以-x22>0,解得-<x<.

所以函数f(x)的单调递增区间是(,).

(2)因为函数f(x)(11)上单调递增

所以f′(x)≥0x∈(11)都成立

因为f′(x)(2xa)ex(x2ax)ex

[x2(a2)xa]ex

所以[x2(a2)xa]ex≥0x∈(11)都成立.

因为ex>0所以-x2(a2)xa≥0x∈(11)都成立

a≥x+1(x2+2x)x+1((x+1)2-1)

(x1)x+1(1)x∈(11)都成立.

y(x1)x+1(1),y1(x+1)2(1)>0.

所以y(x1)x+1(1)(11)上单调递增

所以y<(11)1+1(1)2(3).a≥2(3).

因此实数a的取值范围为a≥2(3).

热点二 利用导数研究函数零点或曲线交点问题

函数的零点、方程的根、曲线的交点这三个问题本质上同属一个问题它们之间可相互转化,这类问题的考查通常有两类:(1)讨论函数零点或方程根的个数;(2)由函数零点或方程的根求参数的取值范围.

【例2设函数f(x)ln xx(m)m∈R.

(1)me(e为自然对数的底数)f(x)的极小值;

(2)讨论函数g(x)f′(x)3(x)零点的个数.

解 (1)由题设mef(x)ln xx(e),

定义域为(0,∞),f′(x)x2(x-e),f′(x)0xe.

x∈(0e),f′(x)0f(x)(0e)上单调递减

x∈(e∞),f′(x)0f(x)(e∞)上单调递增

xef(x)取得极小值f(e)ln ee(e)2,

f(x)的极小值为2.

(2)由题设g(x)f′(x)3(x)x(1)x2(m)3(x)(x0),

g(x)0m=-3(1)x3x(x0).

φ(x)=-3(1)x3x(x0),

φ′(x)=-x21=-(x1)(x1),

x∈(01)φ′(x)0φ(x)(01)上单调递增;

x∈(1,∞)φ′(x)0φ(x)(1∞)上单调递减.

x1φ(x)的唯一极值点,且是极大值点,

因此x1也是φ(x)的最大值点.

φ(x)的最大值为φ(1)3(2).

φ(0)0结合yφ(x)的图象(如图)

可知m3(2)函数g(x)无零点;

m3(2)函数g(x)有且只有一个零点;

0m3(2)函数g(x)有两个零点;

m≤0函数g(x)有且只有一个零点.

综上所述m3(2)g(x)无零点;

m3(2)m≤0函数g(x)有且只有一个零点;

0m3(2)函数g(x)有两个零点.

【类题通法】利用导数研究函数的零点常用两种方法:

(1)运用导数研究函数的单调性和极值利用单调性和极值定位函数图象来解决零点问题;

(2)将函数零点问题转化为方程根的问题利用方程的同解变形转化为两个函数图象的交点问题利用数形结合来解决.

对点训练函数f(x)(ax2x)ex其中e是自然对数的底数aR.

(1)a>0解不等式f(x)≤0

(2)a0求整数t的所有值使方程f(x)x2[tt1]上有解.

解 (1)因为ex>0(ax2x)ex≤0.

ax2x≤0.又因为a>0,

所以不等式化为xa(1)≤0.

所以不等式f(x)≤0的解集为,0(1).

(2)a0方程即为xexx2,

由于ex>0所以x0不是方程的解

所以原方程等价于exx(2)10.

h(x)exx(2)1,

因为h′(x)exx2(2)>0对于x∈(∞,0)∪(0,∞)恒成立

所以h(x)(0)(0∞)内是单调递增函数

h(1)e3h(2)e22>0,h(3)e33(1),

h(2)e2>0

所以方程f(x)x2有且只有两个实数根且分别在区间[12][32]所以整数t的所有值为{31}.

热点三 利用导数研究不等式问题

导数在不等式中的应用是高考的热点常以解答题的形式考查以中高档题为主突出转化思想、函数思想的考查常见的命题角度:(1)证明简单的不等式;(2)由不等式恒成立求参数范围问题;(3)不等式恒成立、能成立问题.

【例3设函数f(x)e2xaln x.

(1)讨论f(x)的导函数f′(x)零点的个数;

(2)证明:当a0f(x)≥2aalna(2).

(1)解 f(x)的定义域为(0∞),f′(x)2e2xx(a)(x0).

a≤0f′(x)0f′(x)没有零点.

a0u(x)e2xv(x)=-x(a),

因为u(x)e2x(0,∞)上单调递增v(x)=-x(a)(0,+∞)上单调递增,所以f′(x)(0∞)上单调递增.

f′(a)0b满足0b4(a)b4(1)f′(b)0(讨论a≥1a1来检验)

故当a0f′(x)存在唯一零点.

(2)证明 由(1),可设f′(x)(0∞)上的唯一零点为x0x∈(0,x0)f′(x)0

x∈(x0∞)f′(x)0.

f(x)(0x0)上单调递减(x0∞)上单调递增

所以当xx0f(x)取得最小值最小值为f(x0)

由于2e2x0x0(a)0,

所以f(x0)2×0(a)2ax0alna(2)≥2aalna(2).

故当a0f(x)≥2aalna(2).

【类题通法】1.讨论零点个数的答题模板

第一步求函数的定义域;

第二步分类讨论函数的单调性、极值;

第三步根据零点存在性定理结合函数图象确定各分类情况的零点个数.

2.证明不等式的答题模板

第一步根据不等式合理构造函数;

第二步求函数的最值;

第三步根据最值证明不等式.

对点训练 已知函数f(x)axln x(aR).

(1)a2,求曲线yf(x)x1处的切线方程;

(2)f(x)的单调区间;

(3)g(x)x22x2,若对任意x1∈(0,∞),均存在x2∈[01]使得f(x1)<g(x2),a的取值范围.

(1)由已知得f′(x)2x(1)(x>0),所以f(1)213所以斜率k3.又切点为(12),所以切线方程为y23(x1),3xy10

故曲线yf(x)x1处的切线方程为3xy10.

(2)f′(x)ax(1)x(ax+1)(x>0),

a≥0由于x>0,ax1>0,f′(x)>0,所以f(x)的单调增区间为(0∞).

a时,f′(x)0x=-a(1).

在区间a(1)f′(x)>0,在区间,+∞(1)f′(x),所以函数f(x)的单调递增区间为a(1),单调递减区间为,+∞(1).

(3)由已知得所求可转化为f(x)max<g(x)max

g(x)(x1)21,x∈[01],

所以g(x)max2,

(2)a≥0f(x)(0∞)上单调递增

值域为R故不符合题意.

a时,f(x)a(1)上单调递增,+∞(1)上单调递减f(x)的极大值即为最大值fa(1)=-1lna(1)=-1ln(a),

所以2>1ln(a),解得a<e3(1).

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