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外研英语必修3Module6定语从句的写作优秀课件.ppt

Attributive Clauses used in Compositions,定语从句的写作,写作中常用的几种定语从句,1. 关系代词引导的定语从句,关系代词who,whom,whose,that,which,as引导的定语从句是写作的,

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1、TEM-4 Writing,a)作文要求根据所给的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲) 写一篇200词的短文，能做到内容切题、完整，条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。作文的类别有说明文、议论文或记叙文。考试时间为35分钟。 b)便条要求根据提示写大约5060词的便条、通知、请帖等。要求做到格式正确，语言得体。考试时间为10分钟。,作文评分标准,满分15， 分项可以打0.5分。1. 思想与表达2. 语言运用能力3. 写作规范,1. 思想与表达（Ideas and Arguments）：,满分为7分，其中1-2分较差，3分一般，4-5分良好，6-7分优秀。思想内。

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2、容：（idea & content）内容切题内容充实观点明确论据支持观点有独到见解表达效果（effectiveness）表达清晰有说服力篇章组织 （Rhetorical Organization）每段有主题句句间衔接自然段间过渡自然第一部分明确提出观点最后一部分自然得出结论段落排列合理,2. 语言运用能力(Language Use),满分6分，其中1-2分为较差，3分一般，4-5分良好，6分为优秀。准确性(correctness)语法正确句子结构正确固定搭配正确用词准确丰富性(richness)词汇丰富句子形式多样得体性(appropriateness)语气恰当语言地道流利度(fluency)。

3、完成规定词数 (超出200过多扣1分。完成规定内容，字数少于170字扣1分。未完成任务的不仅扣字数分，也要从内容上扣分),3. 写作规范 (Mechanics),满分2分，其中0.5分为较差，1分为一般，1.5为良好，2分优秀。单词拼写正确标点符号正确大小写正确书写美观卷面整洁,TEM一4作文的体裁以议论文为主，由四个部分组成： 标题 (title)， 介绍(introduction)， 主体(body) 结尾(conclusion),一般来说，TEM-4的命题作文的模式是“三段式”作文，即introduction（提出观点）- body（展开论述）-conclusion（总结结论）。,(一)。

4、介绍(introduction),其中第一句的作用是用来说明整段文章的总义和介绍文章的主题，之后的一至两句则是用来表达考生的个人意见(论点)，最后一句通常用来带领进入主体部分。文章好的开头会引人如胜，激发阅卷老师的阅读兴趣。一般说来，这一段落不宜太长，要写得简明扼要，主要可以采用以下三种方法：引用法、现象法和对立法。,(二)主体(body),主体部分段首通常有一个主题句(topic sentence)，用来表示该段的中心思想。下面是几个常用主题句句型： 1It is believed that has the following advantages 2 is important in sev。

5、eral ways 3 I side with this view for two reasons 4 benefits us in many ways接下来的文章应包含二到三个要点，用以支持主题句。考生可以通过例证、引证、对比、因果论证及反证等方法逐步论述各个要点。阅卷老师在看文章时也许会通过某些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构严谨，条理清晰，因此要在每一个要点前加入表示顺序的词汇，如：,(二)主体(body),1）firstly, secondly, thirdly, finally2）in the first place, in the second place, in the t。

6、hird place, lastly3）to begin with, then, furthermore, finally4）to start with, next, in addition, finally5）first and foremost, besides, last but not least6）most important of all, moreover, finally7）on one hand, on the other hand8）for one thing, for another thing,(三)结尾(conclusion),结尾部分的开始通常会用一个特别结论句式，如：in general，to sum up，to conclude，all in all等等。在200词的文章中，这一部分不宜篇幅过长，最好用一两句话来总结全文，使其前后呼应。除非只是一个次要观点，否则不要在这段内提出任何新见解，但如果题目要求的话，考生也可以在结论上提出相应的建议、推荐、介绍和解决方法。,一些问题,1、审题不清楚；2、结构不完整，比如，开头缺少铺垫，结尾缺少总结段；3、比例失调。