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大班科学《漂浮的花朵》微反思.doc

幼儿园大班科学漂浮的花朵活动反思商洛市商南县幼儿园 靳彩霞科学世界是丰富多彩的，孩子天真活泼，对周围世界充满着强烈的好奇心和探知欲。小实验漂浮的花朵引导小朋友裁剪花朵自己绘制漂亮的小昆虫在花瓣上，再把花瓣向内折叠成花苞，最后将其置于水盆中，,

大班美术《毛毛虫变蝴蝶》微反思.docx

大班美术活动毛毛虫变蝴蝶反思现在的美术教学，特别是农村幼儿园的美术教学，难度大。首先从教育的角度看，美术课程是一门对幼儿的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度，依然处于弱势地位。随着,

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大班科学活动排序执教：汉中市洋县幼儿园 王崇慧 一、活动目标1.通过操作感知排序。2.发现物体的排列规律，能够正确地排序。3.充分体验排序活动的乐趣。二、活动重难点活动重点：通过操作感知排序。活动难点：发现物体的排列规律，能够正确地排序。3、 活动准备PPT、画纸，不同颜色的圆形贴片4、 活动过程（一）导入部分1.探索毛毛虫身体颜色的排列规律。2.小结：我们把物体按规律排列方法的叫作有规律的排序。（二）基本部分通过PPT初步感知排序，发现物体排列规律。1.通过引导让幼儿发现排球、小皮球的排列规律，感知有规律的排序。2.将图中男孩女孩按规律排序，巩固有规律的排序方式。3.通过引导让幼儿发现大树、小鸟的排列规律，认识有规律的递增排序。4.填空练习，巩固有规律的递增排序。创设情景，引导幼儿排序。游戏“拯救白雪公主”1.游戏：修好彩石路。2.游戏：填补“勇气之星”魔法项链。（三）结束部分请幼儿按有规律的排序或有规律的递增排序自主设计“勇气之星”魔法项链。。