大班科学《动物的天敌和朋友》微教案.doc
大班科学活动动物的天敌与朋友微设计陕西省兴平市机关幼儿园 闫 粉教材分析: 动物的天敌与朋友是大班下学期科学领域的第二个主题活动下的一个小活动。本活动的主要目的是让孩子初步了解动物之间存在的互相制约互相依存的关系,形成初步的生态保护意识,知,
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飞船救援行动活动反思西安交通大学幼儿园 富雅昕宇宙飞船外星人这些元素一直是幼儿飞船感兴趣的话题。以此为背景设计的数学集体教学活动极大地吸引了幼儿的兴趣和参与活动的热情。活动中先请幼儿根据飞船统计图形的数量,完成统计表,在统计的过程中了解统计,
1、大班科学活动沉与浮 容陇青 赖秀萍 高梦婷设计思路:大班上学期的幼儿已具备了某些物体(如石头、积木等)在水中沉浮的经验,所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解,观察各种物体在水中的沉浮现象,幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务探索,如怎样使浮的东西沉下去,使沉的东西浮上来,可以提高幼儿探索的积极性,也有利于幼儿思维能力的发展。大班幼儿思维的直觉行动性逐渐减少,思维的具体形象性发展得比较好,所以活动设计既要为幼儿提供边操作边思考的机会,又要注重培养思考的有意性,培养幼儿先预测(思考)再操作。操作后让幼儿多讲述、讨论,促进形象思维的发展。 活动目标:1、知识:感知物体在水中的沉浮现象,会用简单的。
2、图标()来记录物体的上浮和下沉。 2、技能:能与同伴沟通、交流与合作,按照老师的提示来探索调节物体沉浮的方法。 3、情感:乐意参加探索沉与浮的小实验,初步形成对科学活动的兴趣。活动重点: (1)感知物体在水中的沉浮现象。(2)学会用简单的图标()来记录结果,表示物体的上浮和下沉。活动难点:探索调节物体沉浮的方法。活动准备:1、每组一个量杯,量杯里装满水,擦手毛巾人手一条。2、每组空矿泉水瓶一个、橡皮泥、钥匙、积木、木片等小物品。3、每人一张记录纸,一只笔。活动过程:一、认识实验材料师:今天我们班来了许多物品宝宝,它们就躲在你们的椅子下,找出来看看是谁呀。幼:是钥匙、小木块、泡沫球二、实验:沉与。