2022年成人高考专升本《教育理论》试题附全部答案.doc

宏观经济学课件第十三章.ppt

中国人民大学,西方经济学宏观第13章 1,第十三章 简单国民收入决定理论,一均衡产出二凯恩斯的消费理论三其他消费函数理论四两部门国民收入的决定五乘数论六三部门的收入决定及其乘数,西方经济学宏观第13章 2,一均衡产出,1.最简单经济关系：四,

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1、2022年成人高考专升本教育理论试题附全部答案（一）教育学部分一、选择题：l12小题，每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。1.下列不属于广义教育制度范畴的是()A.学校B.教育考试制度C.少年宫 D.教材2.政治经济制度对教育起()A.促进作用B.决定作用C.主导作用D.阻碍作用3.马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是( )A.手工操作B.机器大工业生产C.消灭旧式分工D.教育与生产劳动相结合4.中国颁布的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制5.马克思认为造成人的片面发展的根本原因是()A.旧式分工B.资本主义制度。

宏观经济学第六讲AD-AS模型第17章-课件.ppt

,总需求总供给模型 ADAS模型,国民收入决定理论之三: 第十七章,教学目的：掌握总需求和总供给的概念和基本原理凯恩斯主义供给曲线短期供给曲线和长期供给曲线的基本原理。教学重点：凯恩斯总供给曲线古典总供给曲线和常规供给曲线教学难点：凯恩斯总,

2、C.手工操作D.教育与生产劳动相分离6.以美国学制为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的学制是().A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制7.“桃李不言，下自成蹊”反映的德育方法是()A.榜样示范教育法B.品德评价教育法C.陶冶教育法D.实践锻炼教育法8.我国教育部20032007年教育振兴行动计划指出要多渠道、多形式发展幼儿教育，逐步建立以为基础的学前教育网络。()A.社区B.行政区C.学区D.街道9.德育过程中要处理对学生的教育与学生的自我教育的关系，这是因为()A.学生缺乏自我教育的能力B.学生既是教育的对象，又是自我教育与发展的主体C.学生的思想品德的形成具有很大的可塑性D.。

3、学生的思想品德不是先天就有的10.是其他各育的核心的是()A.体育B.智育C.德育D.美育11.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到()A.以教学为主B.教学、科研、生产三中心C.教学、科研并重D.所有时间用于教学12.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是()A.凯洛夫B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.乌申斯基二、辨析题：l314小题，每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。13.德育是培养学生道德品质的活动。14.我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。三、简答题：l517小题，每小题8分，共24分。15.教育具有哪些社会属性16.班主。

4、任了解和研究学生有哪些主要方法17.学校与社会教育机构联系的主要形式有哪些四、论述题：l8小题。15分。18.试述马克思关于人的全面发展学说的主要内容。（二）心理学部分五、选择题：l930小题。每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的。19.学生在头脑中提取同类事物的本质特征，舍弃非本质特征的思维过程是()A.比较B.分析C.抽象D.概括20.1879年，德国哲学家和心理学家在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。()A.斯金纳B.巴甫洛夫C.马斯洛D.冯特21.强烈而短促的情绪状态被称为()A.心境B.激情C。

5、.应激D.愤怒22.情绪所反映的是()A.客观事物之间的关系B.客观事物的外部现象C.客观事物的本质属性D.客观事物与人的需要之间的关系23.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这属于()A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的分散24.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，这说明他们缺乏意志的()A.坚韧性B.自制性C.果断性D.自觉性25.能最大限度地调动学习的积极性，最有利于激励学生的学习动机和改善同伴关系的课堂结构是()A.对抗型结构B.个体化结构C.竞争型结构D.合作型结构26.有的心理学家认为，导致遗忘的原因是其他信息干扰了原有信息的保持，这种假说叫做()A.动机说B.干扰说C.衰退说D.同化说27。