幼儿园小班安全优质公开课获奖教案教学设计推荐【10篇】 .docx
幼儿园小班安全优质公开课获奖教案教学设计推荐10篇 通过安全教育加强幼儿的安全防范意识,初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略,知道玩滑梯的正确玩法,认识一些常见的安全标识等等,作者精选安全教育大全,希望可以给你的工作带来帮助。 第一篇,
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1、幼儿园小班安全不跟陌生人走优秀优质公开课获奖教案教学设计设计含反思 安全问题至关重要,培养幼儿的安全意识是教师的重要任务,本节课我们将通过教案不跟陌生人走带领学生感受意识到不能随便和自己不认识的人走,提高自我保护意识和能力。以下是具体内容。 活动目标: 1、知道不能随便离开老师或家长,不能跟陌生人走。 2、提高自我保护的意识和能力。 活动准备: 1、请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人,并与之设置好情境。 2、巧克力、玩具等。 活动过程: 1、讲故事小华和陌生人。 2、根据故事内容,组织幼儿进行讨论。 (1)小华为什么没有跟着陌生人走? (2)小华是怎么说的? 3、情境练习:学习对付陌生人的。
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大班主题优质公开课获奖教案教学设计安全活动食物安全 食物安全是作者整理的幼儿园大班安全领域优秀教案,包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿知道健康饮食的重要性,养成良好的饮食卫生习惯。区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患,欢,
2、方法,培养幼儿自我保护的意识和能力。 情景一:一个陌生的阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,他今天没有空来接你了,让我来接你回家,你跟我走吧。” 教师提示:你认不认识她?如果你不认识她,能不能跟她走?小朋友都来想一想:某某应该对这位阿姨说什么?(让幼儿练习:对不起,我不能跟你走,我还是等我妈妈来接我吧。) 情景二:小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的叔叔走过来,对一位小朋友说:“小朋友真可爱,叔叔给你巧克力,我带你去玩吧。” 教师提示: 1、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃? 2、能不能随意接受陌生人的礼物?为什么不能? 3、集体练习一些委婉而礼貌的谢绝语。 4、结束:教育幼儿。
3、和陌生人打交道时也应该有礼貌。 教学反思 安全教育是幼儿园教育永恒的话题,也是幼儿园长期的教育内容。本月是安全生产月,在主题活动开展的情况下,我们结合安全生产月穿插了一些安全教育活动。因为幼儿园的孩子年龄小,认知能力也差,而且健康领域中有这样一个目标:知道必要的安全保健常识,学习保护自己。结合小班孩子的年龄特点,我班在周三(3月23日)设计了自我防护的健康活动不跟陌生人走,以生活化的形式对幼儿进行安全教育,提高孩子的安全意识,学会保护自己。 我事先与中班的保育老师做好联系,没有通知幼儿谁要来。那天和往常一样,早操之后进行一日常规谈话,点名,然后对小朋友说,我去午睡室带样东西,中班的保育老师就拿。