小班优秀安全优质公开课获奖教案教学设计《消防演习》 .docx

幼儿园小班安全《不跟陌生人走》优秀优质公开课获奖教案教学设计设计含反思 .docx

幼儿园小班安全不跟陌生人走优秀优质公开课获奖教案教学设计设计含反思 安全问题至关重要，培养幼儿的安全意识是教师的重要任务，本节课我们将通过教案不跟陌生人走带领学生感受意识到不能随便和自己不认识的人走，提高自我保护意识和能力。以下是具体内容。,

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1、小班优秀安全优质公开课获奖教案教学设计消防演习 消防演习是幼儿园小班的安全教育活动，包含活动目标，活动准备，活动过程，幼儿园优质课栏目是为大家提供幼儿园优秀公开课和教案，包括小班公开课、中班公开课、大班公开课、幼儿园公开课教案等，希望能帮到您。 活动目标： 1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。 3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 1、知道火灾中自救的基本常识。 2、熟悉本班的逃生路线。

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幼儿园大班安全怎么做最安全优质公开课获奖教案教学设计及反思 生活中很多因为拥挤踩踏而造成的安全事故，班上的小朋友也有一些不能自觉有序的排队，喜欢争抢，拥挤，为了提高幼儿的安全意识，设计了本次安全教育活动，增强安全和自我保护意识，详情请看教案,

2、。 活动过程： 1、警报响起，教师迅速做好准备工作。 2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。 3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。 消防演习反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。 根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，。

3、快速撤离 。 当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。 当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。 昨日上午9：10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。 在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。 活动一：认识消防队员活动目标 1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，。

4、消防队是停放消防车和消防队员住的地方。 2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。 3、学说：消防队员叔叔真勇敢。 活动准备 1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。 2、消防队员救火的模拟工具、制服等。 活动过程 1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学说消防队员叔叔真勇敢。 2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。 3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。 活动二：听音乐军队和老百姓 活动目标 1、看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。 2、能合着节拍随音乐拍手。 3、。

5、知道消防队员叔叔很勇敢。 活动准备 消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。 活动过程 1、看消防队员操练的照片或教师演示，知道消防队员操练很有精神。 2、听音乐。 3、边听音乐边拍手。 4、学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。 活动三：游戏活动消防队员手偶 活动目标 1、欣赏教师做消防队员手偶。 2、玩消防队员手偶游戏。 活动准备1、教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。 2、已做好托儿人手1份的小手偶。 活动过程 1、教师示范用纸袋做消防队员手偶。 2、托儿带上手偶，玩消防队员真勇敢的游戏。 活动四：游戏活动消防队员的制服活动目标1、能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。 2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。 活动准备1、高、矮、胖；瘦的消防队员的图片若干。 2、高、矮、胖、瘦的制服图片若干。 活动过程1、教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。 2、请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡。