幼师英语Unit-10-儿童的认知发展简介课件.ppt
Unit 10,The Introduction of Childrens Cognitive Growth 儿童的认知发展简介,Practice for Childrens English Teaching Skills,1Play th,
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1、,第一节,第二节,第三节,第八章 幼儿英语教育的评价,幼儿英语教育评价的含义、作用与原则,幼儿英语教育评价的指标,幼儿英语教育评价的程序、类型与方法,幼儿英语教育评价是整个幼儿英语教育系统中一个重要的、不可缺少的环节。通过幼儿英语教育评价,能发现和诊断幼儿园英语教育开展中存在的问题和不足,并及时进行调整和完善;还能了解和鉴定幼儿园英语教育开展的最终效果。幼儿英语教育评价是幼儿英语教育的重要组成部分,是幼儿园实现英语教育目标的保障。,第一节 幼儿英语教育评价的含义、作用与原则 幼儿英语教育评价,这里主要指幼儿园教育机构对所开展的英语教育进行的评价工作。开展幼儿英语教育评价,首先要了解幼儿英语教育。
,幼儿园英语活动设计与指导,目录contents,01,第一篇 概述篇 第一章 幼儿英语学习的概念和基本问题 第一节 外语二语傻傻分不清 第二节 幼儿学外语,好处多坏处多 第三节 儿童学英语,早点好晚点好 第二章 幼儿外语教学法 第一节 常,
2、评价的含义,明确幼儿英语教育评价的作用,掌握幼儿英语教育评价的原则。,一、 幼儿英语教育评价的含义和组成部分 (一) 幼儿英语教育评价的含义 评价是一个价值判断的过程。所谓幼儿英语教育评价是指依据一定的标准和指标,通过收集比较系统全面的有关幼儿英语教育的信息,对幼儿英语教育的目标、内容、组织实施过程与方法、效果等作出客观的衡量,从而科学判断幼儿英语教育的价值和效益的过程。,(二) 幼儿英语教育评价的组成部分 由于幼儿英语教育的途径可分为正规性英语教育(幼儿园英语教学活动)和非正规性英语教育(渗透于幼儿日常活动的英语教育),因此,幼儿英语教育评价一般包括幼儿园英语教学活动评价和渗透于幼儿日常活动。
3、的英语教育活动评价两个部分。,所谓幼儿英语教学活动评价是指根据制定的教学目标,采用各种方法收集教师英语教学活动的信息,对英语教学活动进行价值判断,以完善教师英语教学活动的设计和实施,提高教师英语教学水平及教学能力的过程。,所谓渗透于幼儿日常活动的英语教育评价是指结合日常活动,采用各种方法收集教师渗透性英语教育活动的信息并作出价值判断,同时,反馈和完善教师渗透性英语教育活动的设计和实施能力的过程。,二、 幼儿英语教育评价的作用 (一) 了解并促进幼儿英语学习兴趣及英语知识与能力的发展 幼儿英语教育评价的首要作用在于通过评价,可了解各年龄段幼儿对英语学习的情感态度和英语知识与能力的发展情况等。,如。