PEP人教版小学五年级pep英语上册全册教案.doc

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全册教案word文档下载后可编辑修改 Unit one Whats he likeLesson 1一教学内容 Main scene Part A lets try lets talk二教学目标 1能正确听，说，朗读Who is . HeSh,

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1、全册教案（word文档下载后可编辑修改） Unit1 Whats he like?单元教学目标：1能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacher. Hes tall and strong. Hes very funny.2能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Whos your English teacher? Mr Carter .Hes from Canada. Whats he like? Hes tall and strong.3理解A、B部分Read and write 中的会话，并根据提示填充句子或回答问题。4听、说、读、写A。

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全册教案word文档下载后可编辑修改 Unit 1 Hello第一课时教学目标：1听懂会说 Hello.Hi, Im .。2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口,敢于开口讲,

2、、B部分Lets learn 和Read and write 中的四会单词和句子。5了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读出例词。6了解Task time 、Story time、Good to know等部分的内容。教学重点：1听、说、读、写A、B部分Lets learn 和Read and write 中的四会单词和句子。2能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacher. Hes tall and strong. Hes very funny.3能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Whos your 。

3、English teacher? Mr Carter .Hes from Canada. Whats he like? Hes tall and strong.教学难点：1能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacher. Hes tall and strong. Hes very funny.2能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Whos your English teacher? Mr Carter .Hes from Canada. Whats he like? Hes tall and strong.教学准备:词卡 录音机 磁带 。

4、图片课题Whats he like? 第 1 课时教学目标1、 能听说认读，并理解本课的五个新单词：young ,old, kind, funny, strong. 2、 能掌握句型Whos your .?Whats he /she like ?并能在具体的语境中运用。3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。教学重点1、 能听说认读，并理解本课的五个新单词：young ,old, kind, funny, strong. 2、 能掌握句型Whos your .?Whats he /she like ?并能在具体的语境中运用。教学难点能掌握句型Whos your .?Whats he /she lik。

5、e ?并能在具体的语境中运用。教学方法情境教学法 引导法 实践法教学准备Word cards Pictures Tape recorder VCD教学设计一、 Warm-up. 1Show a picture of some classrooms.(Music room Art room Computer room Lab ).2点击CAI，各个教室出现不同的老师.T: Whos he /she ? S: He s/Shes my music/art / computer/ science teacher .3教师自编一个chant ：Tall tall tall, computer teacher is tall.Short short short ,science teacher is short .Thin thin thin ,art teacher is thin .Strong strong strong, music teacher is strong .Funny funny funny，theyre so funny.二 、Presentation 1设计一位转学来学校的新朋友Zip（让他做个有趣的动作）T: This is Zip .He is .。