2020高考语文实时热点作文素材（1）

2020高考语文诗歌鉴赏二轮复习：政治讽喻

2020高考语文诗歌鉴赏二轮复习：政治讽喻,高考语文,诗歌鉴赏,高考复习,莲山课件.

2020高考语文实时热点作文素材（1）

众志成城｜抗疫前线之外，我们还能做些什么？

疫情袭来，无论南北，我们都已参与这场战役，那些发生在疫区、前线的或暖心或催泪的人和事总牵动着万千人的心。

 

 

在抗疫战场上，有舍生忘死、彻夜难寐的医护人员，有老当益壮、自愿请战的专家学者，有善良勇敢、辛勤劳作的建筑工人，有留守疫区、自愿给医院供应餐食的饭店老板。

但更多的人，只能“困”在家中，眼看着确诊人数逐日攀升，目睹前线人员前仆后继，却无能为力。

这或许是前所未有的“集体宅”现象，人们被焦虑围追堵截，却只能不停地刷着手机。各种各样的信息填满了屏幕，官方的通告、媒体的报道、公知的宣传，令人恐慌而揪心。

春节之前，许多年轻人为劝父母戴口罩愁白了头，操碎了心。

春节之后，随着各项防范措施陆续执行，那些轮播的疫情新闻、社区的电话提醒、出入经行的门禁终于让长辈们认识到新型冠状病毒的严重性，更大的焦虑和无奈也席卷了每个人。

 

这个时候，有些人站了出来，运用自身的智慧和才华，安抚人们那颗彷徨失措的心。

或许是一段解说，或许是一个视频，或许是一句歌词，凝聚起新时代青年人的情怀和力量。虽然它们无法在前线争分夺秒、拯救生命，但在后方，它们有的为人们提供了认识病毒和疫情的渠道，有的给予人们情感上的激励与安慰。

在这个非常时期，有的人冲锋陷阵，有的人捐款捐物，有的人理性分析，有的人以音传力。每种方式的支援都应被颂扬、被允许。

“智者的呼号，勇者的坚持，仁者的情怀，都应看在眼里。”

 

 

 回 形 针 的 硬 核 科 普 

 情 理 兼 具 的 民 间 智 慧 

对于缺少医学知识的普通人而言，我们时刻受到病毒传染的威胁，实际上却对它近乎一无所知。

大多数人或许知道新型冠状病毒这个名字，知道它的宿主是野生动物，知道它传染性强，却甚少了解它是如何发生、怎么传播、通过什么方式感染的。

而说到人所共知的防疫措施——戴口罩，网络上的各类信息更是五花八门，许多人只知道N95和外科口罩防护效果好，却不知道口罩是如何阻挡病毒的，也不知道当无法买到理想的口罩时，我们又应该如何尽最大可能保护好自己。

2020年2月2日，一条约10分钟的视频《关于新冠肺炎的一切》解答了许多在人们心中盘桓已久的疑问。这则由泛科普自媒体“回形针PaperClip”发布的科普视频，理据清晰，图文并茂，通俗易懂，迅速在各类平台传播，获得了全网超过1亿播放量。

 

该视频从病毒的感染谈起，说明感染的关键点——病毒以某种方式接触暴露在空气中黏膜（嘴唇、眼皮、鼻腔和口腔存在大量的黏膜细胞），与受体结合，再通过被感染者的咳嗽和喷嚏接触其他人的黏膜（飞沫传播），进而解释了此次疫情迅速扩散的原因。

视频还解释了口罩是如何阻隔病毒入侵的，指出“咳嗽产生的飞沫核尺寸 82％ 都集中在0.74～2.12微米，在绝大多数情况下，普通的医用口罩完全够用，并呼吁人们：相比能否戴上N95，勤洗手更加重要。

最可贵的是，在科学分析之外，该视频还给“勇气”留下了一个单独的位置。虽然疫情仍旧严重、威胁无处不在，但生活仍要继续，明天的风景，仍需要我们用勇气和信心去创造。一味的恐慌和焦虑，只会让一切陷入死局。

“人类的赞歌是勇气的赞歌。”“我们之所以赞颂勇气，是因为我们人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事情。”

 

用法解析

适用于科普的重要性、平凡与不凡等主题。

示例：
  因为无知，所以恐惧。特别是在非常时期，科学的力量和科普的重要性尤为突出。自新型冠状病毒肺炎疫情蔓延以来，人人自危，抢口罩、找酒精，搜集各种防疫偏方，在真假难辨的互联网信息中惊慌失措。而科普自媒体回形针推出的视频《关于新冠肺炎的一切》，仿佛一颗定心丸，缓和了人们的焦虑情绪。在这个视频中，既有科学知识的讲解，亦有严谨清晰的逻辑；既有冷静客观的理性，亦有热血沸腾的感性。虽然它不能与死神争分夺秒，但它抚慰了无数心灵，让更多人对疫情有了全面的认识，产生了极大的社会价值。

2020高考语文诗歌鉴赏二轮复习：咏史怀古诗专练

2020高考语文诗歌鉴赏二轮复习：咏史怀古诗专练,高考语文,诗歌鉴赏,高考复习,莲山课件.

 

 

 为 疫 情 而 创 作 

 充 满 力 量 还 是 矫 揉 造 作 

太多的声音让你迷惑，恐慌的情绪让你疲弱，要记得振作，要相信光明不会将善良的灵魂遗落。

——《武汉加油》（天府事变）

长长的黑夜它到底还黯然多久，闪烁日光灯原来它就是种烟火，感觉到的春风夏雨隐藏在双眼，就这样迎接这阵雨，最冷的天也会离去，I’ll stay with you，等待着日出。

——《stay with you》
（词：孙燕姿 曲：林俊杰）

 

我会陪伴你，当你迷失在夜里，做你的眼睛，一直到黎明降临。

——《一直到黎明》

（词：毛不易 曲：陆虎）

你好吗？你在哪？陪你走的那条路，已断成天涯。你好吗？你在哪？看不见听不见你的我，忐忑牵挂。

——《武汉，你好吗》
（词：王平久 曲：常石磊）

你带泪的笑容，有天会带来雨后的彩虹。世界因为你，在痛里有感动。

——《平凡天使》（词曲：邓紫棋）

黑暗中的一呼一吸，等待是太漫长的事情，但冬天过后不就是春天了吗？

——《夏天最热那天》（词曲：曾轶可）

随着疫情的蔓延，越来越多的人加入到这场抗疫战争中，有钱的捐钱，有物的捐物。而与此同时，许多音乐人开始自发创作疫情主题的歌曲，通过旋律表达自身的心绪感受，为武汉和中国加油，寄寓对未来的希望和期待。

 

对于这些音乐创作，有人认为它们蕴含着鼓舞的力量，能够激励着身处前线的战斗者勇往直前，充分发挥了音乐人的社会价值。有人则认为在此时发歌更像是营销炒作，为了创作而创作，而且大多数歌曲质量不高，有沽名钓誉之嫌。

朱光潜在《谈美》一书中，曾分析了人们评价事物的三种角度：实用的，科学的，美感的。三者之间并没有绝对的相关性，也难以辨析孰优孰劣。

或许有些歌曲从专业审美的角度看并不出彩，或许有些歌曲难以引发许多人的共鸣，但纸条君觉得，只要有一个人能为其感动，受其鼓舞，重拾对生活的信心，那就够了。

而且，大浪淘沙，随着时间的流逝，生搬硬套、仓促写就的应付之作终会被人们遗忘，而真正优秀的作品，终会在历史的反复检验中熠熠生辉。

关于此事，音乐博主@呆若木一的观点很中肯：

  为自己写歌，为朋友写歌，为灾难写歌，为故乡写歌，为粉丝写歌，为抑郁症写歌，当然都可以。我们哪来的权力去规范艺术创作的适用题材呢？我们又哪来的神通去窥探创作者的动机究竟是为了抒发还是投机呢？
  但歌有真不真，歌有好不好。有人给近在眼前的父母写歌也能写得毫无血肉，有的人给远在天边的陌生人写歌也能写得真情满溢。

 

用法解析

适用于音乐的力量、从心出发等主题。

示例：
  音乐有审美价值，也有功能属性，可以是传递美的载体，也可以是鼓舞情绪、抚慰人心。面对为疫情创作的音乐，或许我们应该多一分善意，多一分宽容。有位武汉的一线护士是林俊杰的粉丝，在连续数日的高强度工作后，身心俱疲，但当她解开防护服，得到一刻空闲，听到偶像的歌声时，顿时获得了新的力量迎接新的一天。这便是音乐的力量，这便是音乐的治愈。

 

2020高考语文诗歌鉴赏二轮复习：形象题赏析专练

2020高考语文诗歌鉴赏二轮复习：形象题赏析专练,高考语文,诗歌鉴赏,高考复习,莲山课件.