2021届新高考数学二轮专题复习:立体几何立体几何中的高考小题课件(95张).ppt
专题三:立体几何1课时突破 立体几何高考小题空间几何体,关键能力应用实践,考向一空间几何体的表面积与体积1.过圆锥的轴作截面,如果截面三角形为正三角形,则称该圆锥为等边圆锥.已知一等边圆锥中,过顶点P的截面与底面交于CD,若COD90 O为,
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1、20个必考问题 专项突破,必考问题18 统计及其与概率的交汇问题,第一部分,(2019广东)某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:50,60),60,70),70,80),80,90),90,100,(1)求图中a的值;(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如下表所示,求数学成绩在50,90)之外的人数,本部分主要考查随机抽样、样本估计总体、线性回归分析,独立性检验的简单应用,一般是选择题、填空题,试题难度中等或稍易若以解答题出现,往往与概率、。
,一轮复习讲义,曲线与方程,忆 一 忆 知 识 要 点,解,忆 一 忆 知 识 要 点,公共解,无解,充要,直接法求轨迹方程,相关点法坐标转移法求轨迹方程,定义法求轨迹方程,26,参数法求轨迹方程,参数法:当动点Px,y的坐标之间的关系不易,
2、交汇考查,在复习统计问题时,要紧紧抓住这些图表和方法,把图表的含义弄清楚,这样剩下的问题就是有关的计算和对统计思想的理解,在弄清楚统计问题的基础上,要与概率、期望、方差结合掌握,必,备,知,识,方,法,必备知识抽样方法抽样方法包含简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三种方法,三种抽样方法都是等概率抽样,体现了抽样的公平性,但又各有其特点和适用范围,必备方法用样本估计总体(1)在频率分布直方图中,各小长方形的面积表示相应的频率,各小长方形的面积的和为1.解决与频率分布直方图有关的问题时,应正确理解已知数据的含义,掌握图表中各个量的意义(2)当总体的个体数较少时,可直接分析总体取值的频率分布规律而得到。
3、总体分布;当总体容量很大时,通常从总体中抽取一个样本,分析它的频率分布,以此估计总体分布,热,点,命,题,角,度,常考查:据频率分布表、频率分布直方图估计总体分布【例1】 某校举行了由全部学生参加的校园安全知识考试,从中抽出60名学生,将其成绩分成六段40,50),50,60),90,100)后,画出如图所示的频率分布直方图观察图形的信息,回答下列问题:估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)为_;平均分为_,频率分布直方图或频率分布表问题,审题视点 用样本中及格的频率估计总体的及格率,以样本的平均数估计总体的平均数,即以各组的中点值乘以各组的频率之和估计总体的平均数听课记录,解析及格的各组。