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生物多样性 生物多样性是生物动物植物微生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的 总和，包括生态系统物种和基因三个层次，生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，是生态安全和粮食安全的保障。与自然和谐共生人与自,

1、高斯巧解算术题高斯从小就是一个爱动脑筋的聪明孩子，他在8岁时就发现了数学定理。当时高斯上小学，老师在班上出了这样一道题，让学生从1+2+3一直加到100为止。老师一看答案，5050，完全正确。老师惊诧不已，问小高斯是怎么算出来的。，他就说先算1+100=101，2+99=101，.这样一共有50个101，因此结果是5050。这就是著名数学家高斯的故事，巧解算术题。“0”的故事古罗马时期，罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方。

2、便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。罗马教皇并不赞同“0”存在，说在上帝创造的数里没有“0”这个怪物。虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，然用“0”做出了很多数学上的贡献。黄金分割的由来黄金分割又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系。历史上与黄金分割有关的经典数学故事有不少，其中就有这样一则故事。据说在古希腊，有一天毕达哥拉斯走在街上，在经过铁匠铺前他听到铁匠打铁的声音非常好听，于是驻足倾听。他发现铁匠打铁节奏很有规律，这个声音的比例被毕达哥拉斯用数理的方式表达出来，还被应用在很多领域，后来很多人专门研究过，开普勒称其为“神圣分割。

3、”也有人称其为“金法”。所以关于黄金分割比例的起源大多认为来自毕达哥拉斯。一个故事引发的数学家陈景润是一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，被成为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事，这个故事也是十大经典数学小故事之一。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。当时陈景润瞪着眼睛，听得入神。从此，他对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。。